6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 54-55-56-57-58. Sayfa Cevapları Anadol Yayıncılık

 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 54-55-56-57-58 Cevapları Anadol Yayınları

Türklerin İslamiyet’i Kabulü Metni Cevapları

6. Sınıf Anadol Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 54. Sayfa Cevapları

Hazırlık Çalışması
Türklerin İslamiyet’i kabul etmeden önce dini inanışları nasıldı? Bilgilerinizi arkadaşlarınızla
paylaşınız.

Cevap: Türkler İslamiyet’i kabul etmeden önce Gök tanrı inancı hakimdi. Kut anlayışı olup, Kut’lar tanrı tarafından görevlendirildiğine inanılırdı. Öldükten sonra tekrar yaşamın devam ettiğine inanılırdı.

6. Sınıf Anadol Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 56. Sayfa Cevapları

Türklerin İslamiyet’i kabul etmesi ile birlikte siyasi, sosyal ve kültürel alanlarda ne gibi değişimler meydana gelmiştir? Bu değişimlerin Türklerin yaşamları üzerindeki etkileri nelerdir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Türkler İslamiyet’i kabul ettikten sonra da devletler kurmaya devam etmişlerdir. Devlet yönetiminde dini esaslar ön planda tutulmuştur. Sosyal devlet anlayışı hakim olmuş, kültürlerinde İslam dini motifleri ön plana çıkmıştır. Özellikle mimari yapılarda dini esintileri görmek mümkündür.

6. Sınıf Anadol Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 58. Sayfa Cevapları

Aşağıdaki tabloda Türklerin İslamiyet’i kabul etmeleri ile birlikte siyasi, sosyal ve kültürel alanda meydana gelen değişimlerden bazıları verilmiştir. Öğrendiklerinizden yararlanarak tabloyu doldurunuz.

İslamiyet’ten önceki durum:

Devletin başında bulunan kişiye kağan, hakan, han gibi unvanlar verilirdi.

İslamiyet öncesi Türkler genel olarak göçebe bir yaşam sürdükleri için mimari eserler yapmamışlardı.

Hayvancılık ilk sırada ekonomik faaliyetti.

Eğitim alanında düzen yoktu.

Gelenek ve göreneklere göre devlet yönetimi vardı.

İslamiyet’ten sonraki durum:

Devletin başında bulunan kişilere sultan unvanı verilmeye başlandı.

İslamiyet sonrasında Türklerin yerleşik hayata geçişi hızlandığından cami ve medrese gibi mimari eserler inşa edilmeye başlandı.

Hayvancılığın yanı sıra, ticaret ve tarımla uğraştılar.

Eğitim alanında medreselere geçildi.

İslam hukuku, gelenek ve görenekler devlet yönetiminde etkili olmuştur.

Bir önceki yazımız olan Monarşilerde demokrasinin temel ilkelerinden hangileri yer almaz? başlıklı makalemizi de okumanızı öneririz.

Bu dersleri tarihimizi öğrenmemiz için yapıyoruz. İyice öğrenmek için internete de bakıyorum çok faydalı tavsiye ederim.