7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 248-250-251-252-253. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

“7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 248-249-250-251-252-253 MEB Yayınları” cevapları ve sorularını sizler için hazırladık. İnceleyin!

8. Tema Sanat: “Dişçiden Korkan Picasso” Metni Etkinlik Cevapları 7. Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı

7. Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 248-249-250-251-252-253 Cevapları  

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 248. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Fotoğraf sanatı ve bu sanatın tarihsel gelişimi ile ilgili edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Fotoğraf sanatı, ışığın özel bir yüzey üzerine düşürülmesiyle görüntü elde etme sanatıdır.
İlk fotoğraf, 1826 yılında Fransız mucit Joseph Nicéphore Niépce tarafından çekilmiştir.
Daha sonra 1839’da Louis Daguerre, “daguerreotype” adında daha net fotoğraflar çekmeyi başarmıştır.
Zamanla fotoğraf makineleri gelişmiş, renkli fotoğraflar ve dijital fotoğrafçılık ortaya çıkmıştır.
Bugün fotoğraf sanatı, anıları saklamak, haber yapmak ve duyguları ifade etmek için kullanılmaktadır.
Fotoğrafçılar, ışık, renk ve kompozisyon gibi unsurları ustalıkla kullanarak eserler oluşturur.

Metnin başlığından hareketle konusunu tahmin ederek arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Ünlü ressam Picasso’nun dişçiden korkması olabilir.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 250. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

1. ETKİNLİK

Okuduğunuz metinde geçen anlamını bilmediğiniz kelime veya kelime gruplarını belirleyerek bunların anlamlarını tahmin ediniz. Tahminlerinizin doğruluğunu TDK Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz.

Cevap:

Şato: Avrupa’da soylu kimselerin oturduğu, çevresi hendek, sur ve kulelerle çevrili konak.

Şövale: Ressam sehpası

Loş: Yeterince aydınlık olmayan, yarı karanlık, az ışık alan

Kıvranmak: Ağrı, sancı gibi bedensel veya korku, heyecan gibi ruhsal nedenlerle vücut eğilip bükülmek.

2. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle cevaplayınız.

Ara Güler, Picasso’ya ulaşmak için kimlerle görüşmüştür? Görüşmeleri nasıl sonuçlanmıştır? Anlatınız.

Cevap: Yakın dostu Abidin Dino’dan yardım istemiştir. Dino’nun yakın arkadaşı ressam Pignon ile görüşmüş ama ikna edememişler. Sonra Kont Mario Ruspoli ve Picasso’nun oğluyla görüşmüş ama başarılı olamamıştır. En sonunda arkadaşı Albert Skira aracılığıyla Picasso’yla görüşebilmişlerdir.

Picasso nasıl bir evde oturmakta ve resimlerini nasıl bir stüdyoda çizmektedir? Anlatınız.

Cevap: Picasso, bir şatoda oturmaktadır. Resimlerini karanlık, loş bir odada yapmaktadır. Stüdyo çok karışık, her yer resimlerle doludur.  Duvarlarında hiç bir şey yoktur.

Ara Güler, Picasso’nun resimlerini karanlıkta çizmesini nasıl yorumlamıştır? Açıklayınız.

Cevap: Picasso’nun dışarıda etkilendiklerini kendi süzgecinden geçirdikten sonra yaptığını düşünmektedir. Picasso’nun kendi içindekilerini çizdiğini düşünmüştür.

Picasso’nun Ara Güler’e yaptığı sürpriz nedir? Anlatınız.

Cevap: Picasso, Ara Güler’in Cezanne’a benzediğini söyleyerek onun resmini çizmek istemiştir. Fakat, odada boş bir kağıt bulamamışlar ve sonunda bir kitabın boş sayfasına çizim yapmıştır.

Metindeki anlatıcı kimdir? Düz ve eğik yazılan bölümleri karşılaştırarak açıklayınız.

Cevap: Metinde üçüncü kişi anlatıcısı vardır. Eğik olan yazılar ise Ara Güler’in  anlattığı kısımlardır.

Ara Güler’in “İyi makineyle iyi fotoğrafçı olunmuyor.” sözünden ne anlıyorsunuz? Siz bu söze katılıyor musunuz? Nedenleriyle açıklayınız.

Cevap: Evet katılıyorum. Önemli olan makinenin kalitesinden çok fotoğraf sanatçının bakış açısı, çektiği fotoğraflarda vermek istediği mesajlardır.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 251. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

3. ETKİNLİK

A) Aşağıdaki metni metinle ilgili düşüncelerinizi arkadaşlarınızla tartışarak okuyunuz.

IŞIKLA BOYAMA TEKNİĞİ VE KAVRAMSAL BİR DİL OLARAK FOTOĞRAF

Işıkla boyama, yapay ışık kaynaklarından yararlanarak ışığı anlatım aracı olarak kullanan bir tekniktir. Işıkla boyama tekniği ile gerçekleştirilen fotoğraf sanatı yapıtlarında, ışık bir dışavurum ögesi olarak tanımlanabilir hâle gelir. Işıkla boyama hem analog fotoğraf döneminde hem de dijital çağda, amatör ve profesyoneller tarafından rağbet gören bir tekniktir. Bu ilginin gitgide arttığı gözlenmektedir. Dünyada ve Türkiye’de bu tekniği kullanarak yapıt veren birçok fotoğraf sanatçısı vardır. Dolayısıyla ışıkla boyamanın başlı başına bir kategori olduğu ifade edilebilir. (…)

Aşağıda ışıkla boyama tekniği ile çekilmiş bir fotoğraf yer almaktadır. Bu fotoğraftan hareketle “sanatın yaşamımızdaki yeri ve önemi” ile ilgili bir konuşma yapınız.

Cevap:

Sanatın Yaşamımızdaki Yeri ve Önemi

Sevgili Öğretmenim ve Arkadaşlarım,

Bugün sizlere sanatın hayatımızdaki öneminden bahsetmek istiyorum.

Sanat, duygularımızı anlatmanın en güzel yoludur.
Resim yaparız, müzik dinleriz, şiir okuruz… Bunların hepsi sanattır.
Sanat sayesinde mutlu oluruz, rahatlarız ve düşüncelerimizi ifade ederiz.
Ayrıca sanat, dünyayı daha renkli ve güzel hale getirir.
Mustafa Kemal Atatürk de sanata çok önem vermiştir.
“Sanatsız kalan bir milletin hayat damarlarından biri kopmuş demektir.” demiştir.

Bizler de sanatla ilgilenmeli, yeteneklerimizi keşfetmeliyiz.

Teşekkür ederim.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 252. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

4. ETKİNLİK

Aşağıdaki şiiri, türün özelliklerine uygun biçimde okuyunuz.

KEMAN

Piyanoyu sever babam,
O da nineciğim gibi.
Piyanodan pek anlamam;
Bana, ağabeyim gibi,
Tesir eden keman sesi…
Do re mi fa fa sol la si.
Onun o latif nağmesi…
Do re mi fa fa sol la si.

Okuduğunuz şiirden hareketle sanatın yaşamımızdaki yerini anlatan bilgilendirici bir metin yazınız.

Cevap:

Sanatın Yaşamımızdaki Yeri

Sanat, hayatımızın her yerindedir.
Resim, müzik, tiyatro, dans ve heykel gibi sanatlar, duygularımızı ifade etmemize yardımcı olur.
Bir resme bakınca mutlu olabiliriz, bir şarkı dinleyince duygulanabiliriz.
Sanat, bizleri düşündürür, hayal kurmamızı sağlar ve dünyayı daha renkli hale getirir.
Okullarda yapılan sergiler, müzik gösterileri ve tiyatrolar, hem eğlendirir hem de öğretir.
Sanatla uğraşan insanlar sabırlı, yaratıcı ve dikkatli olurlar.
Bu yüzden sanat, sadece eğlence değil, aynı zamanda eğitim ve gelişim için de çok önemlidir.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 253. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

5. ETKİNLİK

Tiyatro gösterisi izleyen bir grup arkadaş gösteriyi izlemeyen arkadaşlarıyla gösteri hakkında sohbet etmektedir. Bu arkadaşların soru ve cevapları aşağıdaki kutularda karışık şekilde verilmiştir.

Cevap:

Aşağıdaki soruları, karışık şekilde verilen bu konuşma cümlelerinden hareketle cevaplayınız.

Cevap:

GELECEK DERSE HAZIRLIK

Türk ve dünya edebiyatındaki klasik eserler ile ilgili araştırma yapınız.

Cevap:

Türk Edebiyatındaki Klasik Eserler

1. Dede Korkut Hikâyeleri
– Türk destan geleneğinden gelir. 12 hikâyeden oluşur.
– Kahramanlık, sevgi ve öğütler içerir.

2. Divan-ı Hikmet – Yusuf Has Hacib
– İlk Türk mutasavvıf şairlerinden Hoca Ahmet Yesevî’nin eseridir.
– Ahlak ve dinî değerleri öğretmeyi amaçlar.

3. Leyla ile Mecnun – Fuzuli
– Aşk ve sevda temalı ünlü bir mesnevidir.
– Klasik Türk edebiyatının en güzel aşk hikâyelerindendir.

4. Tanzimat Romanları
– İlk roman: Taaşşuk-ı Talat ve Fitnat – Şemsettin Sami
– İlk edebi roman: İntibah – Namık Kemal
– İlk realist roman: Araba Sevdası – Recaizade Mahmut Ekrem

Dünya Edebiyatındaki Klasik Eserler

1. Don Kişot – Miguel de Cervantes (İspanya)
– Bir şövalyenin komik ve hayal dolu maceralarını anlatır.
– Modern romanın başlangıcı kabul edilir.

2. Sefiller (Les Misérables) – Victor Hugo (Fransa)
– Adalet, merhamet ve toplumsal eşitsizlik temaları içerir.

3. Romeo ve Juliet – William Shakespeare (İngiltere)
– Dünya edebiyatının en ünlü trajik aşk hikâyesidir.

4. Savaş ve Barış – Lev Tolstoy (Rusya)
– Rus toplumunun Napolyon savaşları dönemindeki yaşamını anlatır.