4. Sınıf Fen Bilimleri 233-234-235-236-237-238-239-240-241. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

2020-2021 Eğitim Yılı 4.Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 233, 234,235, 236, 237, 238, 239, 240, 241. Sayfa İnsan ve Çevre “Bilinçli Tüketici “ Etkinlik Cevapları MEB Yayınları 

6. Ünite İNSAN VE ÇEVRE

KAYNAKLARIMIZIN TASARRUFLU KULLANILMASI

Sayfa 233

DÜŞÜNELİM, YAZALIM, PAYLAŞALIM

İstasyonları Tanıyalım
1. Hikâye yazma istasyonu:
Elektrik, su ve besin tasarrufu hakkında bir hikâye oluşturalım.
Cevap:
HİKAYE

ALİ’NİN RÜYASI

Ali bir gün yatağında uzanırken uykuya dalar. Rüyasında, odasındaki lamba kendisi ile konuşuyordu. Lamba Aliye sürekli beni söndürmeyi unutma.diyordu.
Ali neden bana neden böyle söylüyordun der. Lamba beni gereksiz yere açık unutursan! elektriği boşa harcamış olursun. Boşa harcadığın elektrik önce ailenin cebine sonrada ülke ekonomisine zara verir. Ali yatağından kalkıp elini yüzünü yıkamaya gider. Bu seferde çeşme Ali ile konuşmaya başlar. Beni kapatmayı unutma! Suyu boşa akıtırsan su kaynaklarını israf edersen geleceğini tehlikeye atarsın.
Daha sonra Ali mutfağa gider. Mutfaktaki besinler bizi çöpe atma! diye seslenirler. İhtiyacından fazla alırsan bizler bozuluruz. Sende bizi çöpe atarak, ekonomiye ve çevreye zarar verirsin demişler. Ali bir anda uyanır. Gördüklerinin bir rüya olduğunu anlar. Ancak rüyasında çok güzel şeyler öğrenmiştir. Elektriği, suyu ve besinlerin nasıl tasarruflu kullanacağını, kaynakları özenli ve dikkatli kullanarak ekonomiye ve çevreye duyarlı olması gerektiğini en iyi şekilde anlamıştı.

Necla Çolak

2. Şiir yazma istasyonu:
Elektrik, su ve besin tasarrufu hakkında bir şiir yazalım.
Cevap:

ŞİİR

TASARRUF

Elektrik bizim ışığımız.
Işığını boşa harcama,
Geleceğini karartma.

Can damarımız suyumuz.
En temel kaynağımız.
Suyunu boşa akıtma

Besinlerdir bizi ayakta tutan,
İhtiyacın kadarını al.
Çevreye ve doğaya dada duyarlı ol.

Necla Çolak

3. Şarkı sözü yazma ve şarkı söyleme istasyonu:
Elektrik, su ve besin tasarrufu hakkında bir şarkı sözü yazalım ve hep birlikte sınıfta söyleyelim.
Cevap:

ŞARKI

Haydi hep birlikte,
Mutlu olalım.
Haydi hep birlikte,
Tasarruf yapalım.

Haydi hep birlikte,
Neşe dolalım.
Haydi hep birlikte,
Geleceğe koşalım.

4. Slogan yazma istasyonu:
Elektrik, su ve besin tasarrufu hakkında bir slogan yazalım.
Cevap:

SLOGANLAR

Beni kapatmayı unutma.
Geleceğini karatma elektriğini tasarruflu kullan.
Su hayattır, boşa harcama.
Çevreye duyarlı ol besinleri çöpe atma.

5. Afiş hazırlama istasyonu:
Elektrik, su ve besin tasarrufu hakkında bir afiş oluşturalım.
Cevap:

AFİŞ

Sayfa 234

Elektrik ihtiyacımızı karşılamak için hangi kaynakları kullanırız? Tartışalım.

Cevap: Elektrik ihtiyacımızı karşılamak için, su, kömür, rüzgar, doğal gaz ve petrol gibi kaynaklar kullanılır.

24 saat boyunca elektrik ve su kesilmiş olsa yaşamımız nasıl etkilenirdi? Tartışalım.

Cevap: 24 saat boyunca elektriğimiz ve suyumuz kesilmiş olsaydı bir çok işlerimizi yapamazdık. Günlük ihtiyaçlarımızı karşılayamaz ve iletişim kuramazdık.

Sayfa 237

Suyu tasarruflu kullanmak için neler yapabiliriz?

Cevap: Damlayan çeşmelerimizi tamir etmeliyiz. Dişlerimizi fırçalarken çeşmeyi kapatmalıyız. Duş alırken suyu olması gerektiğinden fazla kullanmamalıyız.

Sayfa 240

Arkadaşlarımızla kaynakların tasarruflu kullanılması konusunda neler yapabileceğimizi tartışalım.

Cevap: kaynaklarımızı tasarruflu kullanmak için bilinçli olmalıyız. İhtiyacımızdan fazlasını kullanmamalıyız.

Sayfa 241

Doğada bulunan besin kaynakları sınırsız mıdır? Tartışalım.

Cevap: Doğada bulunan besin kaynakları sınırsız değildir. Bu neden onları bilinçli ve tasarruflu bir şekilde kullanarak kaynakları ömrünü uzatabiliriz.

Bir önceki yazımız olan 4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 46-47-48-49 Sayfa Etkinlik Cevabı MEB yayınları başlıklı makalemizi de okumanızı öneririz.

Çoook işime yaradı

çok veya acayip işime yaradı