4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 138-139-140-141-142-143-144-145-146-147. Sayfa Cevapları Koza Yayınları

2020-2021 Öğretim Yılı 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları 5. Tema DOĞA VE EVREN Sayfa 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147 “Yeşilyurt” Metni Etkinlik Cevapları

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları 138. Sayfa Cevapları

HAZIRLIK

1. Çevrenizdeki yeşil alanların ve ağaçların korunması için neler yapıyorsunuz?

CEVAP: Çevremdeki yeşil alanları temiz tutuyorum ve otlara basmıyorum. Evimizin yakınındaki ağaçları yaz mevsiminde suluyorum. Ağaçların dallarını koparmıyorum.

2. Sizce ülkemiz yeterince yeşil midir? Neden?

CEVAP: Bence ülkemiz yeterince yeşil değil. Çünkü gördüğüm yeşil alan sayısı çok az. Şehrin içinde neredeyse hiç ağaç yok. Ağaç olan yerler de bazen yıkılıp yerine bina yapılıyor.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları 143. Sayfa Cevapları

1. ETKİNLİK

a. Aşağıdaki kelimeler ve kelime grubu metinde geçmektedir. Numaralandırılmış şekilde anlamları verilen bu kelimeleri bularak bulmacayı çözünüz.

1. Sonradan elde edilmeyip yaratılıştan var olan nitelik.
2. Durumunu düzeltmek, aşamalı bir biçimde gelişmek, ilerlemek.
3. Karadeniz Bölgesi’nde kemençe ile oynanan halk oyunu.
4. Korkunç, çok iri ve olağanüstü güçlü masal yaratığı.
5. Meyve suyu ile şekerli su karıştırılarak yapılan içecek.
6. Bir işin yapılması için harcanan beden ve kafa gücü, zahmet.
7. İnanç, düşünce, kanaat.
8. Göğüs.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları 143. Sayfa Cevapları

b. Anlamını öğrendiğiniz bu kelimeleri ve kelime grubunu birer cümlede kullanarak defterinize yazınız.

Onun tanrı vergisi bir yeteneği vardı.
Ülkemizin kalkınması için birlikte çalışmalıyız.
Düğünlerimizde mutlaka horon da oynarız.
Bu masalın kahramanı korkunç görünümlü bir devmiş.
Annem bayram için şerbet yapıyor.
Emek vermeden başarılı olunmaz.
İkimiz de parayı onun aldığı kanısındayız.
Bu güzel hayvanları bağrımıza bastık.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları 144. Sayfa Cevapları

2. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları metne göre sözlü cevaplayınız.

1. Öğretmen, öğrencilere ormanın faydaları hakkında neler söylüyor?

CEVAP: Avrupa’da öyle ülkeler vardır ki ormanların sayesinde zengin olup kalkınmışlardır.Ormana verilen emek hiçbir zaman kaybolmaz. İnsana karşılığını en iyi şekilde verir. Ormana bakmayanlar, onu bilgisizce kesip yok edenler de cezasız kalmaz.

2. Boztepe köyü nasıl bir yermiş?

CEVAP: Yeşilin olmadığı, çorak bir yermiş.

3. Oyundaki köy, neden çorak bir yer hâline gelmiştir?

CEVAP: Köylüler odunları kesip yakmışlar ve satmışlar. Yeşiller keçiye yedirmişler. Böylece orman yok olmuş ve kaynaklar kurumuş.

4. Metinde Boztepe köyünün hikâyesini kim anlatmaktadır?

CEVAP: Veli Dayı anlatmaktadır.

5. Yeşilyurt köyü yıllar sonra hangi ismi almıştır?

CEVAP: Boztepe Köyü ismini almıştır.

6. Öğrenciler köylerini tekrar eski hâline çevirmek için neler yapmaya karar veriyorlar?

CEVAP: Yamaçlara ağaç dikmeye karar veriyorlar.

7. Öğrencilerin yerinde siz olsaydınız başka neler yapmak isterdiniz?

CEVAP: Köylülere neden yeniden ağaçlandırma yapmamız gerektiğini anlatırdım. Hep birlikte çalışmamız gerektiğini söylerdim.

3. ETKİNLİK

Metnin konusunu ve ana fikrini yazınız.

Metnin konusu: Ormanların yok olması

Metnin ana fikri: Bilgisizlik yeşilin en büyük düşmanıdır.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları 145. Sayfa Cevapları

4. ETKİNLİK

Metnin size ilginç gelen bir kısmını nedenleri ile birlikte aşağıdaki yazma alana yazınız.

Bana ilginç gelen kısım: Yeşilyurt köyünün isminin Boztepe olarak değiştirilmesi.

İlginç gelme nedenleri: Bir yerin isminin sonradan değiştirilebildiğini bilmiyordum. Bu durum beni şaşırttı.

5. ETKİNLİK

a. Yanda verilen Erozyonla Mücadele Haftası için yapılmış sosyal medya duyuru görselini inceleyiniz. Duyurudaki görsel ve yazılarla ilgili fikirlerinizi açıklayınız.

CEVAP: Erozyon bir doğal afettir. Buna engel olmak insanın elindedir. Çünkü erozyonun hangi şartlarda gerçekleştiği bellidir. Erozyonla mücadele etmek için toprağın yapısını bozmamak gerekir. İnsanların menfaat için toprağın bozulmasına göz yumması hayatı tehlikeye atar. Erozyonla mücadele etmek konusunda herkesin bilinçlendirilmesi gerekir. Bu görsel de güzel bir örnektir.

b. Buna benzer sosyal medya duyurularıyla daha önce karşılaştınız mı? Karşılaştıysanız duyuru üzerinde, konu ve tarih dışında nelerin yazılı olduğunu açıklayınız.

CEVAP: Karşılaştım. Bu duyurularda duyuru sahibi kurum ve kuruluşun logosu, duyuruyu anlatan bir resim ve etkili bir slogan yer almaktadır.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları 146. Sayfa Cevapları

c. “Yaşam toprakta filizlenir.” cümlesiyle anlatılmak istenen nedir? Cümle, duyurulmak istenen konuyla ilgili midir? Siz de ormanın, toprağın, havanın veya suyun önemini anlatan bir cümle yazınız.

CEVAP: Bu cümleyle toprağın yaşam için gerekli temel bir etken olduğu anlatılmaktadır. Toprak bize barınak, giyecek ve yiyecek sağlar.

Ormansız bir dünya yok olmaya mahkumdur.
Toprak ana saygı bekler.
Temiz hava temiz ciğer demektir.
Su hayatın kaynağıdır.

ç. “Sonraki Derse Hazırlık” aşamasında sizden istenilen araştırma sonucunda incelediğiniz afişlerden yola çıkarak ormanın önemini anlatan bir afiş de siz hazırlayınız.
Sınıfta başarılı bulunan afişleri öğretmeninizin rehberliğinde sınıf veya okul panosunda sergileyiniz.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları 146. Sayfa Cevapları

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları 147. Sayfa Cevapları

6. ETKİNLİK

Toprağı korumanın en etkili yolu bitki örtüsünü ve ağaçları korumaktır. “Sonraki Derse Hazırlık” çalışmasında yaptığınız araştırmanın sonuçlarını göz önünde bulundurarak ormanın korunması için çalışan kuruluşların birinde aktif olarak görev yaptığınızı düşününüz. Bu kuruluşun daha etkili olabilmesi için yapılması gerekenleri yazınız. Yazınıza başlık koymayı unutmayınız.

CEVAP: GÖNÜLLÜNÜN YEŞİL AŞKI

Çalıştığım kuruluşta gönüllü olarak görev yapıyorum. Çünkü toprağı ve ormanı korumak gönül işidir. Kuruluşumuz halkı çeşitli zamanlarda bilgilendirir ve onlara neden çevrelerini korumaları gerektiğini anlatır. Bizim amacımıza ulaşabilmemiz için insanlara bilgi vermemiz yeterli değildir. bunun yanı sıra çeşitli ağaçlandırma çalışmaları da yaparız. Ancak yine de çevremiz gerektiği kadar yeşil değil. Bu yüzden daha fazla gönüllüye ihtiyacımız var. Bu nedenle insanlara neden burada çalıştığımı anlatan kartlar göndermek istiyorum. Gelecek nesillere güzel bir dünya bırakmak için daha fazlasını yapmamız gerekiyor.

SONRAKİ DERSE HAZIRLIK

Güneş Sisteminde bulunan gezegen ve yıldızlar hakkında araştırma yapınız. Araştırma sonucunda edindiğiniz bilgi ve görselleri sınıfa getiriniz.

CEVAP: Güneş sistemi; Güneş adını vermiş olduğumuz bir yıldız , bu yıldızın çevresindeki belirli yörüngelerde bulunan 8 gezegen ve çok sayıda küçük gök cisminden oluşmaktadır. Güneş Sisteminde yer alan gezegenlerin isimleri sırası ile Merkür, Venüs, Dünya, Mars, Jüpiter, Satürn, Uranüs ve Neptün’dur. Bunların dışında bir de Plüton vardır. Ancak, Uluslararası Gökbilim Birliği Plüton’un gezegen sınıfından çıkarılarak “cüce gezegen” sınıfına konulduğunu açıklamıştır. Evrende sayısız yıldız olduğu tahmin edilmektedir.

gezegenler