6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 12-13-14-15-16-17. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 12-13-14-15-16-17 Cevapları Meb Yayınları

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Bu Da Benim Öyküm Cevapları

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 12. Sayfa

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Kitap okumayı sever misiniz? Niçin?

Cevap: Kitap okumayı çok severim. Çünkü kitap okurken gerçek hayatta karşılaşamayacağım pek çok olaya tanık oluyorum. Kitap okurken ruhumun duyduğunu hissediyorum.

 2.Hangi tür kitapları okumayı seviyorsunuz? Nedenleriyle açıklayınız.

Cevap: Fantastik kitapları okumayı severim. Karakterlerin özel güçlere sahip olduğu kitapları okurken çok iyi zaman geçiriyorum.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 14. Sayfa

1. ETKİNLİK

A) Metinde geçen anlamını bilmediğiniz kelime ve kelime gruplarını belirleyerek bunların anlamlarını tahmin ediniz.

Cevap:

İMRENMEK: Biri gibi olmaya çalışmak.

EŞİK: Giriş.

PINAR: Akarsu.

BERRAK: Suyun temiz olması.

B) Tahminlerinizin doğruluğunu TDK (Türk Dil Kurumu) Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz.

Cevap:

İMRENMEK:  Görülen bir şeyi veya benzerini edinme isteği

EŞİK:  Kapı boşluğunun alt yanında bulunan alçak basamak

PINAR:  Yerden kaynayarak çıkan su, kaynak

BERRAK: Aydınlık, açık

2. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle cevaplayınız.

1. Yazar, tanıştığı ilk kitaptan neden “büyülü kitabım” diye söz etmektedir?

Cevap: Çünkü yazarın kitapların ne kadar güzel olduğunu keşfettiği kitaptır.

2. Yazar, kitaplarda nasıl bir dünya keşfetmiştir? Açıklayınız.

Cevap: Yazar, kitaplarla bilmediği yerler keşfettiği bir dünya keşfetmiştir. Tanımadığı insanlarla tanışmış, yeni ülkelere gitmiştir.

3. Kitaplar, yazarda hangi duyguları uyandırmıştır?

Cevap: Kitaplar yazarın merak duygusunu gidermiştir. Aynı zamanda onun bambaşka diyarlara gitmesini sağlamıştır.

4. Sizin de büyülü bir kitabınız olsaydı neler anlatmasını isterdiniz?

Cevap: Benim büyülü bir kitabım olsaydı hayatın anlamını anlatmasını isterdim.

5. Bir insana kitap okuma alışkanlığı kazandırmanın en etkili yolu sizce nedir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Bence bir insana kitap okuma alışkanlığı kazandırmak için onun ilgi alanlarını konu alan bir kitap okuması gerekir. Bu kitabın kısa olması önemlidir. Kitabı çabuk bitirdiğinde kendini daha rahat hisseder.

6. Bir yazarla tanışma fırsatınız olsaydı kiminle tanışmak ve ona ne sormak isterdiniz? Anlatınız.

Cevap: Bir yazarla tanışma imkanım olsaydı Gülten Dayıoğlu ile tanışmak isterdim. Çok güzel ve yaratıcı kitapları var. Bu kitapları nasıl yazdığını ona sormak isterdim.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 15. Sayfa

3. ETKİNLİK

 1. Yukarıdaki görseller arasındaki farkları açıklayınız.

Cevap: Birinci resimde tüm aile kitap okumaktadır. Kitap okuyarak faydalı bir etkinlik yapmaktadır. İkinci resimde ise tüm aile televizyon izlemektedir.

Yukarıdaki görsellerden hangisi sizin günlük yaşamınızı yansıtmaktadır?

Cevap: İlk resim benim günlük yaşamımı yansıtmaktadır. Ben televizyon izlemek yerine kitap okumayı tercih ediyorum.

Hangi görseldeki ailenin bir üyesi olmak isterdiniz? Nedenleriyle açıklayınız.

Cevap: İlk görseldeki ailenin bir üyesi olmak isterdim. Bu ailede herkes kitap okuma alışkanlığı kazanmış. Ben de onlarla birlikte kitap okurdum.

4. ETKİNLİK

Seneca (Seneka)’nın “Bir kütüphane bin hapishane kapatır.” sözünden hareketle öğretmeninizin açıklayacağı konuşma kurallarına uygun bir konuşma yapınız.

Cevap:

Kitap okuyan bir kişi kendini farklı konularda geliştirmiş olur. Her şeyden önce kendinin farkına varır. Hayatın güzelliklerini keşfeder ve hayatı olduğu haliyle kabul eder. Kitap okumak insanı olgunlaştırır. Bu nedenle kitap okuyan bir insanın başkalarını incitecek suçlar yapma ihtimali daha az olur. Kitap okuma oranının arttığı yerlerde suç oranı azalır. Kitap okuyan insanlar toplumu doğru yönlendirebilir.

5. ETKİNLİK

 A) Kitaplar dost Çünkü hiçbir zaman bizi yalnız bırakmazlar.

B) Kitaplar hayatımızda önemli bir yere sahip olmalıdır. Ama hayatta başka şeyleri önemsememizi engellememelidir.

C) Bir yazar olsaydım çocukları sihirli dünyalara götüren kitaplar yazmak isterdim. Ayrıca insanlara umut veren yazılar yazardım.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 16. Sayfa

 6. ETKİNLİK

Cevap: kitap, kâğıt, hazine, mürekkep, tutkal, yaşam, akıl, kalp, mücevher.

 7. ETKİNLİK

Sırt sırta oturan kişileri, size göre soldan sağa doğru sıralayınız.

Cevap: Zeynep ile Emine, Mustafa ile Halil.

Hangi kişilerin karşısındaki sandalyeler boştur?

Cevap: Kemal, Halil.

A) Hangi masada oturan kişi sayısı daha fazladır?

Cevap: Dikdörtgen masa.

B) Bu masadaki kişilerin adları alfabetik olarak sıralandığında sondan ikinci kişi kim

olur?

Cevap: Özer.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 17. Sayfa

8. ETKİNLİK

 Yukarıdaki metinde hangi varlık konuşturulmuştur?

Cevap:  Metinde bir ev konuşturulmuştur.

Okul kütüphanesindeki bir kitabı konuşturarak aşağıya onun duygularını anlatan, hikâye edici bir metin yazınız. Metninizi yazarken yazım ve noktalama kurallarına uymayı unutmayınız. Metninize uygun bir başlık yazınız.

Cevap:

 BİR KİTABIN HİSLERİ

Uzun zamandır buradayım. Bir süredir yanıma gelen yok. Bir çocuk merak edip sayfalarımı karıştırsa ne güzel olur. Ah işte! Biri yaklaşıyor. Acaba beni okumak ister mi? Başka bir kitabı alıp gitti. Halbuki o kitabı pek çok kişi okudu. Neden herkes aynı kitabı okumak zorunda? O da ne? Kimin elindeyim ben? Genç bir kadın. Gözlüklerinin ardındaki gözlerle inceliyor beni. Rafların arasında yürümeye başladık. Beni sevdi mi acaba? Keşke beni okusa. İşte görevliye uzattı şimdi beni. “Bu kitabı yirmi günlüğüne almak istiyorum.” Vay be! Yirmi gün boyunca burada olmayacağım. Bu çok güzel bir his. Sonunda benimle zaman geçirmek isteyen biri çıktı. Çok mutluyum, çok.

Çok beğendim aslında ama arkadaşlarıma da önermeliyim. Onlar da bazen zorlanıyorlar. Buradan bakarak daha kolay öğrenmek mümkün. Hem tekrar etmiş oluruz hem de anlamadıklarımız anlarız.