6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 151-152-153-154. Sayfa Cevapları Anka Kuşu Yayınları

5. Tema Sanat: Küçük Ressam Metni Cevapları

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 151-152-153-154 Cevapları Anka Kuşu Yayınevi

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 151 Cevapları Anka Yayınları

Düşünelim-Tartışalım

1. “Şiir” ne demektir?

Cevap: Zengin sembollerle, ritimli sözlerle, seslerin uyumlu kullanımıyla ortaya çıkan, hece ve durak bakımından denk ve kendi başına bir bütün olan edebî anlatım biçimi;

2. Hangi konularda yazılmış şiirleri seviyorsunuz?

Cevap: Ülkemiz ile ilgili şiirleri seviyorum.

3. Bir metnin şiir olabilmesi için hangi özellikleri taşıması gerekir?

Cevap: Dizeler halinde yazılması gerekir. Bir ahengin olması gerekir.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 152 Cevapları Anka Yayınları

1. ETKİNLİK

Şiirdeki anlamını bilmediğiniz kelimeleri aşağıdaki boşluklara yazınız. Daha sonra anlamlarını sözlükten bularak karşılarına yazınız.

Cevap:

Keramet: Ermiş kimselerin gösterdiklerine inanılan, doğaüstü, şaşkınlık uyandırıcı davranış veya durum,  Olağanüstü durum

Marifet: Herhangi bir işi yapmada ustalık

Kuzguni siyah: Çok koyu, kara renk

Çil yavrusu gibi dağılmak: Toplu olarak bulunan insanların her biri bir yana dağılmak

Yunmak: Yıkanmak

2. ETKİNLİK 

Aşağıdaki soruları şiire göre cevaplayınız. Cevaplarınızı defterinize yazınız.

Şair, şiirde hangi renkleri kişileştirerek anlatmıştır?

Cevap: Mor, turuncu, kuzguni siyah, beyaz, pembe, sarı.

Şair, “Memleket rüzgârı Bursa çinilerine değmiş.” derken ne anlatmak istemiştir?

Cevap: Bursa çinilerinin kendine özgü bir yeşil rengi olur. Bunu kastetmiştir.

Metinde şair, şiir ve resim sanatlarını nasıl bağdaştırmıştır?

Cevap: Minik bir ressamın, resim sanatında kullandığı boya renklerini şiirsel olarak anlatarak bağdaştırmıştır.

Bedri Rahmi Eyüboğlu hem bir ressam hem de bir şairdir. Bir sanatçının birden fazla sanat alanında yetenekli olması eserlerine nasıl yansır?

Cevap: Eserlerine çeşitlilik ve estetik katar.

3. ETKİNLİK 

Bir şiirde birbirinin zıddı kavram ve durumları karşılayan kelimelerin bir arada bulunmasına “tezat” sanatı denir. Örneğin “Aydınlığa koştum, karanlık çıktı.” dizesinde “aydınlık” ve “karanlık” kavramları tezat sanatına örnektir.

Okuduğunuz şiirde, tezat sanatı olan dizeleri belirleyip aşağıdaki boşluğa yazınız.

Cevap:

Al yanar, yeşil tutuşur.

Bazen ılık, bazen serin.

İki kocaman çiçek gibi açılmış gözlerin,
Minicik ellerin

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 153 Cevapları Anka Yayınları

4. ETKİNLİK 

Aşağıda, şiirle ilgili bazı kavramların tanımları verilmiştir.

Tanımlardan hareketle bu kelimeleri bulunuz.

Cevap:

Şiirde her bir satıra verilen ad.
Mısra sonlarındaki ses benzerliği.
Şiir yazan kimseye verilen isim.
Şiirde birbiriyle uyumlu seslerin belli bir ritimle bir arada kullanılmasıyla sağlanan uyum.

5. ETKİNLİK 

Aşağıdaki kelimelerden basit yapılı olanların numaralarını yeşil; türemiş olanların numaralarını kırmızı; birleşik olanların numaralarını turuncu kutucuğa yazınız.

1. tekerlek
2. kalkış
3. yaban mersini
4. havacılık
5. kanat
6. örtbas
7. bilimsel
8. uçakta
9. motorlu
10. başhekim

Cevap:

6. ETKİNLİK 

Aşağıdaki kelimelerin yapılarını, örnekte olduğu gibi altlarındaki boşluklara yazınız.

Cevap:

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 154 Cevapları Anka Yayınları

7. ETKİNLİK  

Kendi şiirinizi yazınız. Yazma çalışmanız bittikten sonra şiirinizi düzenleyiniz ve okul panonuzda sergileyiniz.

Cevap:

Doğa

8. ETKİNLİK 

Şiirinizi bitirdikten ve gerekli düzenlemeleri yaptıktan sonra aşağıdaki yönergeye göre değerlendiriniz.

Cevap:

Sonraki Metne Hazırlık

Fotoğrafçılık ile ilgili bilgi toplayınız. Evinizden farklı dönemlere ve kuşaklara ait fotoğraflar bulup sınıfınıza getiriniz.

Cevap:

Fotoğraf çekmek için kamera ve diğer ekipmanları kullanan fotoğrafçı, sanat eserinden reklama kadar çeşitli amaçlar için fotoğraflar oluşturur. “Fotoğrafçı kimdir?” diye sorulacak olursa aslında fotoğrafçı bir sanatçıdır. Fotoğrafçı, güzel görüntüler oluşturmaya yardımcı olan ışık, kompozisyon ve diğer unsurlar hakkında derin bir anlayışa sahiptir. Yetenekleri arasında dijital düzenleme yazılımına ait programları bilmek ve fotoğrafları geliştirme teknikleri de vardır. 

“gov” ve “edu” uzantılı sitelerden geleneksel el sanatlarımızla ilgili araştırma yaparak bilgi toplayınız.

Cevap:

Geleneksel Türk el sanatlarının tarihi çok eski devirlere, Orta Asya’ ya kadar uzanır. Yapılan el sanatları ürünlerinde yaşam biçimi olan göçebe hayatin özellikleri, tarihî kalıntılardan da anlaşılmaktadır. İşlemeler ve motifler o dönemde çadır, hali, kilim, eyer takımları, elbiseler vb. uygulanmıştır. 1071 Malazgirt Savaşı’ndan sonra Anadolu’ya gelen Türkler bu zengin sanat ve uygarlık kültürlerini de beraberinde getirmişlerdir.

Bir önceki yazımız olan 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 142-146-147-148-149-150. Sayfa Cevapları Anka Kuşu Yayınları başlıklı makalemizi de okumanızı öneririz.