7. Sınıf MEB Yayınları Sosyal Bilgiler Kitabı Cevapları

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları

Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevaplarına aşağıdaki  sayfa numaraları ve metin isimlerinden faydalanarak ilgili bağlantılara ulaşabilirsiniz. Konuların tamamı özenle uzman ekiplerimiz tarafından hazırlanmıştır.

   BİREY VE TOPLUM

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “İnsandan İnsana Giden Yol” Cevapları Sayfa 12, 13, 14, 15, 16, 17

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “İletişimin Gücü” Cevapları Sayfa 18, 19, 20, 21, 22, 23

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Hızlı İletişim Güçlü Toplum” Cevapları Sayfa 24, 25, 26, 27, 28, 29

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “İletişim Özgürlüğü” Cevapları Sayfa 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Değerlendirme Soruları” Cevapları Sayfa 38, 39

KÜLTÜR VE MİRAS

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Beylikten Cihan Devletine” Cevapları Sayfa 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “İnsanı Yaşat Ki Devlet Yaşasın” Cevapları Sayfa 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Avrupa’da Uyanış” Cevapları Sayfa 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Değişen Dünyada Değişen Osmanlı” Cevapları Sayfa 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Osmanlıdan Kalan Mirasımız” Cevapları Sayfa 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Değerlendirme Soruları” Cevapları Sayfa 94, 95

İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Nereye Yerleşelim” Cevapları Sayfa 98, 99, 100, 101, 102, 103

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Tablo Ve Grafiklerle Ülkemiz” Cevapları Sayfa 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Doğduğun Yer Mi Doyduğun Yer Mi?” Cevapları Sayfa 112, 113, 114, 115, 116, 117

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Yerleşme Ve Seyehat Özgürlüğüm Var” Cevapları Sayfa 118, 119, 120, 121

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Değerlendirme Soruları” Cevapları Sayfa 122, 123

BİLİM, TEKNOLOJİ VE TOPLUM

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Kil Tabletlerden Akıllı Tabletlere” Cevapları Sayfa 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Bilimin Öncüleri” Cevapları Sayfa 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Her Yenilik Geleceğimize Bir Katkıdır” Cevapları Sayfa 142, 143, 144, 145, 146, 147

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Özgür Düşüncenin Bilime Katkısı” Cevapları Sayfa 148, 149, 150, 151, 152, 153

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Değerlendirme Soruları” Cevapları Sayfa 154, 155

ÜRETİM, DAĞITIM VE TÜKETİM

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Topraktan Üretir, Toprağı Yönetiriz” Cevapları Sayfa 158, 159, 160, 161, 162, 163

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Üretim Teknolojisi Hayatımızı Etkiliyor” Cevapları Sayfa 164, 165, 166, 167

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Vakıf Demek, Medeniyet Demek” Cevapları Sayfa 168, 169, 170, 171, 172, 173

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “İşinin Ehli İnsan Yetiştirmek” Cevapları Sayfa 174, 175, 176, 177, 178, 179

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Geleceğin Senin Ellerinde” Cevapları Sayfa 180, 181, 182, 183, 184, 185

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Dijital Teknoloji Çağındayız” Cevapları Sayfa 186, 187, 188, 189, 190, 191

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Değerlendirme Soruları” Cevapları Sayfa 192, 193

ETKİN VATANDAŞLIK

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Demokrasi Serüveni” Cevapları Sayfa 196, 197, 198, 199, 200, 201

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Atatürk’ten Milletimize Armağan” Cevapları Sayfa 202, 203, 204, 205

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Cumhuriyeti Seviyorum” Cevapları Sayfa 206, 207, 208, 209

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Hakimiyet Milletindir!” Cevapları Sayfa 210, 211, 212, 213, 214, 215

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Değerlendirme Soruları” Cevapları Sayfa 216, 217

KÜRESEL BAĞLANTILAR

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Türkiye’de Ve Dünyada Barış” Cevapları Sayfa 220, 221, 222, 223

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Ekonomiye Yön Veren Kuruluşlar” Cevapları Sayfa 224, 225, 226, 227

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “İnsanları Nasıl Tanıyoruz ?” Cevapları Sayfa 228, 229, 230, 231

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Küresel Sorunlara Çözüm Üretiyorum” Cevapları Sayfa 232, 233, 234, 235, 236, 237

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları “Değerlendirme Soruları” Cevapları Sayfa 238, 239

 Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 220, 221, 222, 223 “TÜRKİYE’DE VE DÜNYADA BARIŞ” Etkinlik Cevap Anahtarı

220. Sayfa

Dünya barışına katkı sağlamak için neler yapılabilir?

Cevap: Ülkelerin silahsızlık anlaşmaları yapmaları, Fakir ülkelere yardım etmeleri, kaynakların adil ve eşit şekilde dağıtılması, demokrasinin ön plana çıkartılması gerekir.

223. Sayfa

Aşağıda isimleri verilen uluslararası kuruluşları araştırarak boş bırakılan yerleri doldurunuz.

Cevap:

Avrupa ve Akdeniz Bitki Sağlığını Koruma Örgütü (EPPO)

Üye ülkeler: Arnavutluk, Avusturya, Almanya, Azerbaycan, Belarus, Belçika, Bosna-Hersek, Bulgaristan, Cezayir, Çek Cumhuriyeti, Danimarka, Estonya, Finlandiya, Fransa, Fas, GKRY, Guernesey Adaları, Hırvatistan, Hollanda, İrlanda, İsrail, İtalya, İngiltere, İspanya, İsveç, İsviçre, Jersey Adaları, Kazakistan, Kırgızistan, Letonya, Litvanya, Lüksemburg, Macaristan, Makedonya, Malta, Moldova, Norveç, Polonya, Portekiz, Özbekistan, Romanya, Rusya, Sırbistan, Slovakya, Slovenya, Tunus, Türkiye, Ukrayna, Ürdün, Yunanistan
Amacı: Bitkisel her türlü zararlı unsur ve hastalığın engellenmesi amacıyla tavsiyelerde bulunmaktır.

Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı (UNDP)

Üye ülkeler:Afganistan, Arnavutluk, Azerbaycan, Bahreyn, Bangladeş, Benin, Birleşik Arap Emirlikleri (BAE), Brunei, Burkina-Faso, Cezayir, Cibuti, Çad, Endonezya, Fas, Fildişi Sahili, Filistin, Gabon, Gambiya, Gine, Gine Bissau, Guyana, Irak, İran, Kamerun, Katar, Kazakistan, Kırgızistan, Komorlar, Kuveyt, Libya, Lübnan, Maldivler, Malezya, Mali, Mısır, Moritanya, Mozambik, Nijer, Nijerya, Özbekistan, Pakistan, Senegal, Sierra Leone, Somali, Sudan, Surinam, Suudi Arabistan, Tacikistan, Togo, Tunus, Türkiye, Türkmenistan, Uganda, Umman, Ürdün, Yemen, Suriye
Amacı: Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı, Birleşmiş Milletler’in küresel kalkınma ağı oluşturmak için kurduğu bir programdır. Özellikle gelişmekte olan ülkelere odaklanarak, insanların daha iyi yaşam standartlarına sahip olmaları için gerekli olan bilgi, deneyim ve kaynakları sağlar

Uluslararası Tarımsal Kalkınma Fonu (IFAD)

Üye ülkeler: IFAD’a 166 ülke üyedir.
Amacı: Gelişmekte olan ülkelerde tarımsal ve kırsal kalkınmanın sağlanması ve açlıkla mücadele için tarımsal ve kırsal kalkınma projelerine finansman sağlamaktır

Ülkemizin liderliğinde uluslararası bir kuruluş kurduğunuzu düşünün. Kuruluşun adını, amacını, üye ülkeleri belirleyerek bir slogan ve logo hazırlayınız.

Cevap:

Kuruluşun Adı: ULUSLARARASI SAĞLIKLI ORGANİK TARIM (USOT)
Kuruluş Tarihi: 20 ŞUBAT 2019
Üye Ülkeler: TÜM ÜLKELER
Kuruluşun Sloganı: SAĞLIKLI BESİNLER SAĞLIKLI İNSANLAR
Kuruluşun Amacı: DÜNYADAKİ TÜM TARIMSAL FAALİYETLERİN ORGANİK YAPILMASI VE ORGANİK ÜRÜNLER ELDE EDİLMESİ

Mustafa Kemal Atatürk’ün girişimleriyle Cumhuriyet’in ilk yıllarında komşu ülkelerle kurduğumuz kuruluşları araştırınız. Bunların kuruluş amaçlarını yazınız.

Cevap: Sadabat Paktı 8 Temmuz 1937 yılında Türkiye, Irak, İran ve Afganistan arasında kurulmuştur.Bu paktın amacı O zamanki güç dengelerinin değişmesi, ittifakın sağlanamaması, İran, Irak ve Türkiye arasındaki sınır sorunlarının çözüme kavuşmamasından kaynaklanmaktadır.

Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 224, 225, 226, 227 “EKONOMİYE YÖN VEREN KURULUŞLAR” Etkinlik Cevap Anahtarı

224. Sayfa

Ülkeler uluslararası ticareti canlandırmak için neler yapabilir? Tartışınız

Cevap: Ülkelerin ticareti canlandırmaları için ilk önce barış ortamını tesis etmeleri gerekir.Çeşitli kuruluşlar ve antlaşmalar ile bu ticareti arttırabilirler.

226. Sayfa

Tabloda ekonomik olarak bağlantımızın olduğu bölge ve kuruluşlara ait bilgiler verilmiştir. Bu bilgilerin ait kuruluşları boşluklara yazınız.

15 Haziran 1997 tarihinde İstanbul’da yapılan Devlet ve Hükûmet Başkanları Zirvesi’nde resmen kurulan kuruluştur.

Cevap: Gelişen Sekiz Ülke (D-8)

Üye ülkelerin kalkınmasına katkıda bulunmayı hedefleyen ,kurucu üyeleri; Türkiye İran Pakistan olan teşkilattır.

Cevap: Ekonomik İşbirliği Teşkilatı (EİT)

Amacı Avrupa-Akdeniz bölgesinde barışı, istikrarı, güvenliği ve ortak ekonomik iş birliğini sağlamaktır.

Cevap: Akdeniz için Birlik (AiB)

Merkezi İstanbul’da olan, Karadeniz Havzası’nın bir barış, istikrar ve refah bölgesi olmasını temin etmeye çalışan işbirliğidir.

Cevap: Karadeniz Ekonomik İşbirliği Teşkilatının (KEİ)

Dünya ekonomisinin %90’ını, ticaretinin %80’ini ve nüfusunun 2/3’ünü temsil eden birliktir.

Cevap: G-20 Ülkeleri

227. Sayfa

Verilen habere göre TANAP’ın ülkemize ve bölge ülkelerine neler kazandıracağını yazınız.

Cevap: Ülkemize ve bölgemize ekonomik kazançlarının yanı sıra iş birliği ve barışa da hizmet edecektir.

 Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 238, 239 “DEĞERLENDİRME SORULARI” Cevap Anahtarı

238. Sayfa

Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız. Yanlış olduğunu düşündüğünüz ifadelerin altındaki boşluğa doğrusunu yazınız.
( D ) 1. Sanayileşmiş ülkeler atmosfere çok miktarda sera gazı salar.
( D ) 2. Kalıp yargılar zaman içerisinde ön yargılara dönüşerek toplum içerisinde ayrımcılığa neden olur.
( Y) 3. Uluslararası kuruluşların devletlere emir verme ve uygulamaları denetleme yetkileri vardır.
( D ) 4. İnsanlar, kişisel özellikleri ile değil ait oldukları grubun özellikleri nedeniyle kalıp yargıların hedefi olur.
( D ) 5. Avrupa Konseyinin amaçlarından bazıları insan hakları, hukukun üstünlüğü ve çoğulcu demokrasi ilkelerini korumaktır.

Aşağıda verilen kelimeleri kullanarak cümlelerdeki boş bırakılan yerleri uygun olarak doldurunuz.
(iklim değişikliği, ön yargı, ayrımcılık, Tiflis, Avrupa Konseyi, kalıp yargı, Türk Konseyi, İstanbul, küresel ısınma)

Cevap:

1. Dünya üzerinde kara ve denizlerde oluşan sıcaklık artışına KÜRESEL ISINMA denilmektedir.
2. Türk dünyasının tarihi ve kültürel birikimlerinden en geniş şekilde yararlanmak, Türk dili konuşan ülkeler arasında çok taraflı iş birliğini geliştirmek amacıyla kurulan örgüt  TÜRK KONSEYİ
3. KALIP YARGI  insanları özelliklerine göre kategorize etme eğilimlerinin neden olduğu bir algılama ve davranış biçimidir
4. AYRIMCILIK  bir gruba veya grubun üyelerine karşı beslenen olumsuz tutum ve davranışların tümüyle ilgili bir süreçtir.
5. Karadeniz Ekonomik İşbirliği Teşkilatı “KEİ” nin merkezi İSTANBUL 

239. Sayfa

Aşağıdaki soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz.

1. Türkiye, dış ekonomik ilişkiler hedefi doğrultusunda birçok bölgesel iş birliği girişimine kurucu ve öncü üye olarak katılmaktadır.Aşağıdakilerden hangisi bu kuruluşların içerisinde yer almanın ülkemiz açısından faydalarından biri değildir?
A) Bu tür bölgesel iş birliğinin ülkemize ekonomik katkıları vardır.
B) Ülkemize sosyal ve kültürel açıdan faydaları olmaktadır.
C) Yeni pazarlara açılmamızı kolaylaştırmaktadır.
D) Bütün ham madde ihtiyaçlarımızı dışarıdan karşılar hâle getirmektedir.

Cevap: D

2. Atmosferde biriken sera gazları atmosferin kimyasal özelliklerini etkilemektedir. Uzun vadede ise sera etkisi nedeniyle küresel ısınmaya ve sonuç olarak iklim değişikliğine neden olmaktadır. Aşağıdakilerden hangisi iklim değişikliklerini ortaya çıkaran sebeplerden biridir?
A) Arazilerin doğru kullanımı.
B) Yeni ormanların oluşturulması.
C) Fosil yakıtların kullanılmaya başlanması.
D) Yok olmakta olan hayvan türlerinin koruma altına alınması.

Cevap: C

3. Aşağıdaki durumlardan hangisinde kalıp yargıya yönelik bir tutum vardır?
A) Gül’ün kırsal kesimden gelen yeni komşularına mesafeli davranması
B) Aylin ‘in sınıfa yeni gelen bir öğrenciyi arkadaş grubuna almak istememesi
C) Nevin’in gördüğü bütün sarışınların Alman olduğunu düşünmesi
D) Mesut’un tuttuğu takımın bu sene kesin şampiyon olacağını düşünmesi

Cevap: C

4. Dünyadaki gıda ve tarımla ilgili çalışmaları organize edip geliştirerek gıda güvenliğini sağlamayı amaç edinen kuruluş aşağıdakilerden hangisidir?
A) Avrupa Ve Akdeniz Bitki Sağlığını Koruma Örgütü (EPPO)
B) Kuzey Atlantik Antlaşması Örgütü (NATO)
C) Dünya Sağlık Örgütü (WHO)
D) Birleşmiş Milletler Gıda ve Tarım Örgütü (FAO)

Cevap: D

Aşağıdaki soruların cevaplarını verilen boşluğa yazınız.
“Son ağaç kesildiğinde, son nehir kuruduğunda, son balık tutulduğunda paranın yenilemeyeceğini göreceksiniz.”
Yukarıdaki Kızılderili atasözünde küresel sorunların hangi yönüne değinilmiştir?

Cevap:    Para insanların yaşamlarını devam ettirmeleri refah seviyeleri için gereklidir.Fakat yaşamamız için doğaya çevreye ve doğal kaynaklara ihtiyacımız vardır.Sular, denizler, göller, diğer su kaynakları yo edilirse o zaman yaşamanın imkanı kalmaz ve paranın o zaman bir değeri de olmaz.Çünkü satın alınacak malzeme bulunmaz.

Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 216, 217 “DEĞERLENDİRME SORULARI” Etkinlik Cevap Anahtarı

216. Sayfa

Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız. Yanlış olduğunu düşündüğünüz ifadelerin altındaki boşluğa doğrusunu yazınız.

Cevap:

( Y ) 1. Dünya üzerinde ilk demokrasi örneği Afrika’da görülmüştür.
( D ) 2. Ülkemizde çok partili hayata geçişin ilk denemesi Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası ile yapılmıştır.
( D ) 3. Meşrutiyet’in ilanı ile Osmanlı Devleti’nde parlamenter yönetime geçilmiştir.
( Y ) 4. Medeni Kanun ile kadınlar seçme ve seçilme hakkına kavuşmuşlardır.
( D ) 5. Ülkemizde 15 Temmuz “Demokrasi ve Millî Birlik Günü” olarak kabul edilmiştir.

Aşağıda verilen kelimeleri kullanarak cümlelerdeki boş bırakılan yerleri doldurunuz.
(ilkeleri, sosyal, açık, muhalefet, gizli, milletimiz, laik, iktidar, kapalı)

Cevap:

1. Eşitlik, adalet, çoğulculuk, kavramları demokrasinin İLKELERİ kabul edilirler.
2. Oy kullanma işlemi GİZLİ yapılırken oyların sayılması AÇIK tasnif şeklinde yapılır.
3. Serbest Cumhuriyet Fırkası Mustafa Kemal Atatürk döneminde kurulan MUHALEFET partilerindendir.
4. 15 Temmuz darbe girişimini MİLLETİMİZ şehirlerde meydanları doldurarak engellemiştir.
5. SOSYAL devlet vatandaşlarının ihtiyaçlarını giderir, onlara maddi ve manevi destek verir.

217. Sayfa

Aşağıdaki soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz.

1. Eski Yunan’da birbirinden bağımsız site şehir devletlerinden biri olan Atina’da halk Agora adlı meydanda toplanırdı. Karar vermeleri gerektiğinde el kaldırarak oy kullanıp kararlar alırdı. Buna göre Eski Yunan’daki demokrasi ile günümüz demokrasilerini karşılaştırıldığında aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Eski Yunan’da doğrudan demokrasi uygulanırken günümüzde temsili demokrasi yaygındır.
B) Eski Yunan’da ve günümüz demokrasilerinde doğrudan demokrasi uygulanmıştır.
C) Eski Yunan’da ve günümüzde demokratik olmayan bir yönetim vardır.
D) Eski Yunan’da ve günümüzde demokrasinin kaynağı Roma Cumhuriyeti’dir.

Cevap: A

2. Mustafa Kemal Atatürk, ülkemizde Cumhuriyet’in ve demokrasinin kurucusudur. Mustafa Kemal Atatürk’ün demokrasiye olan inancını onun milletimiz için yaptıklarında görmekteyiz. Aşağıdakilerden hangisi Mustafa Kemal Atatürk’ün demokrasimizin gelişmesi için yaptığı çalışmalardan biri değildir?
A) İlk görev yeri olan Şam’da Vatan ve Hürriyet Cemiyetini kurmuştur.
B) Millî Mücadele’nin milletin desteğiyle devam etmesini sağlamıştır.
C) Temsil heyeti oluşturulurken üyelerinin seçimle belirlenmesini sağlamıştır.
D) Mustafa Kemal Atatürk’ün başarılı bir askerdir.

Cevap: D

3. Aşağıdakilerden hangisi Türk tarihindeki demokratik gelişmelerden biridir?
A) Meşrutiyet’in ilan edilmesi
B) Magna Carta ile hükümdarın yetkilerinin sınırlandırılması
C) Monarşik bir yönetim kurulması
D) Halkın bir meydanda toplanıp yönetimle ilgili kararlar alması

Cevap: A

4. Ülkemizde ilköğretim ve ortaöğretim kademelerinde öğrenim gören öğrenciler için ücretsiz ders kitabı dağıtılmaktadır.
Bu durum devletin hangi temel niteliğiyle ilişkilidir?
A) Demokratik devlet B) Sosyal devlet C) Laik devlet D) Hukuk devleti

Cevap: B

Aşağıdaki sorunun cevaplarını verilen boşluğa yazınız.
23 Ekim ve 9 Kasım 2011’de Van’da meydana gelen depremlerde yüzlerce insan hayatını kaybetti. Binaların yerle bir olduğu şehirde, devlet vakit kaybetmeden yaraları sarmaya başladı. Kamu kurumlarınca ve sivil toplum kuruluşlarının katkılarıyla insani yardımlar depremden hemen sonra bölgeye ulaştırıldı. Depremden 39 gün sonra kalıcı konutların temelinin atılmaya başlandığı deprem bölgesinde Çevre ve Şehircilik Bakanlığınca 23 bin konut inşa edildi.
Yukarıdaki Genel Ağ haberinde Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin hangi niteliğine vurgu yapılmıştır?

Cevap: Sosyal devlet olması.

 Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93 “OSMANLIDAN KALAN MİRASIMIZ” Etkinlik Cevapları

84. Sayfa

Yaşadığınız çevredeki tarihi eserler size göre hangi amaçlarla yapılmış olabilir? Söyleyiniz.

Cevap: İbadet, sanatsal, devlet yönetimi, eğitim ihtiyaçları gidermek için.

Aşağıda Osmanlı Devleti’ne ait mimari eserler verilmiştir. Fotoğrafların altına örnekte olduğu gibi eserlerin adını ve kullanılış amacını yazınız.

Cevap:

85. Sayfa

Osmanlı Dönemi’ndeki ve günümüzdeki aile ve mahalle yapısındaki benzerlik ve farklılıklar nelerdir? Tartışınız.

Cevap: Benzerlikler hemen hemen aynı fakat daha çok kırsal alanlarda yaşanmaktadır.Şehirlerde ise apartman yaşamları nedeni ile bu durum yaşanmamaktadır.

86. Sayfa

Çevrenizdeki belediyeler veya dernekler tarafından hayvanları korumak için yapılan çalışmalar var mı? Örnekler veriniz.

Cevap: Belediyeler hayvan barınakları yapmışlar.Ayrıca kediler ve sokak köpekleri için belli yerlere yemek bırakılmaktadır.Kuş yemleri verilmektedir.

91. Sayfa

Aşağıdaki Osmanlı Devleti’nin armasını inceleyiniz. Armada kullanılan simgelerin anlamlarını araştırarak yazınız.

Cevap:

Aşağıdaki Osmanlı Dönemi’nde kullanılan eşyaların görsellerini inceleyiniz. Günümüzde kullanılan eşyalarla karşılaştırınız.

Kapı kolu, oturma odası ve sofra.

Cevap: Günümüzde de benzerlikler devam etmektedir.Örneğin yer sofrası Anadolu’da yaygın şekilde kullanılmaktadır.Oturma odası düzeni aynı ama sadece kullanılan koltuklar değişik.Kapı kolları ise günümüzde daha modern bir şekilde yapılmaktadır.

92. Sayfa

Aşağıdaki tabloda Osmanlı kültür, sanat ve estetiğine ait görselleri inceleyiniz. Soruların cevaplarını boş yerlere yazınız.

Cevap:

93. Sayfa

Zihin haritasındaki boşlukları uygun ifadelerle dolduralım.

Cevap:

 Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 94, 95 “DEĞERLENDİRME SORULARI” Etkinlik Cevapları

94. Sayfa

Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız. Yanlış olduğunu düşündüğünüz ifadelerin altındaki boşluğa doğrusunu yazınız.

Cevap:

(D ) 1. Osmanlı Devleti’nin yeni fethedilen topraklara Anadolu’daki Türkmenleri yerleştirmesine “iskân politikası” denilmektedir.

(Y ) 2. Kanuni Sultan Süleyman “Avni” lakabıyla şiirler yazmıştır.

( Y) 3. Kristof Kolomb adlı İspanyol kâşif dünyayı dolaşarak dünyanın yuvarlak olduğunu kanıtlayan ilk kişidir.

(D ) 4. Baltalimanı Antlaşması Osmanlı Devleti’nin ekonomisine ve sanayisine büyük zarar vermiştir.

(D ) 5. Ebru sanatı, Türkistan’da ortaya çıkıp İpek Yolu ile dünyaya yayılmıştır.

Aşağıda verilen kelimeleri kullanarak cümlelerdeki boş bırakılan yerleri doldurunuz.

Cevap:

(Edirne, Söğüt, Divan Teşkilatı, yeniçeri, yaya ve müsellemler, tımar, II. Mahmud, Lale Devri)
1. Osmanlı Devleti’nde ilk düzenli ordu Orhan Bey zamanında YENİÇERİ adıyla kurulmuştur.
2. DİVAN TEŞKİLATI günümüzdeki Bakanlar Kuruluna benzetilebilir.
3. Osmanlı Devleti’nin ilk başkenti SÖĞÜT olmuştur.
4. TIMAR Osmanlı Devleti’nde uygulanan bir toprak yönetim sistemidir.
5. Osmanlı Devleti’nde ilk kez çiçek aşısı uygulaması LALE DEVRİNDE yapılmıştır.

95.Sayfa

Aşağıdaki soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz.

1. Aşağıdakilerden hangisinin iskân siyasetinin amaçlarından değildir?

A) Fethedilen yerlerin Türkleşmesini sağlamak
B) Fetihlerin kalıcı olmasını sağlamak
C) Fethedilen yerlerin güvenliğini sağlamak
D) Fethedilen yerlerin zenginliklerini ele geçirmek

2. Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti’nin fetih sonrası izlediği politikalardan biri değildir?

A) Halktan vergi alınmaması
B) Nüfusun azalmaması için göçün yasaklanması
C) Herkese din özgürlüğü tanınması
D) Kanun önünde herkese eşit davranılması

3. Aşağıdakilerden hangisi Sanayi İnkılabı’nın Osmanlı Devleti’ne etkilerinden biri değildir?

A) Osmanlı ekonomisinde yaşanan sıkıntıların artmasına neden oldu.
B) Osmanlı tüccarların Avrupalı tüccarlarla rekabet gücü kalmadı.
C) Osmanlı topraklarını üretilen malların satılacağı bir pazar haline getirdi.
D) İngiltere’de büyük bir sömürge imparatorluğu kuruldu.

4. II. Mahmud Dönemi’nde bazı yenilikler yapılmıştır. Aşağıdaki yeniliklerden hangisi devlet yönetiminin daha sistemli hale getirilmesi amacıyla yapılmıştır?

A) Bakanlıkların(Nazırlık) kurulması
B) ”Takvim-i Vekayi” adında ilk resmi gazetenin çıkarılması
C) Matbaanın kurulması
D) Yeniçeri Ocağı’nın kaldırılması

Aşağıdaki sorunun cevabını verilen boşluğa yazınız.

Türk tarihine bakıldığında kadınların her dönemde sosyal ve siyasi hayatta önemli bir konumu olduğu görülmektedir. Osmanlı Devleti’nin kuruluş döneminde kurulan “Bacıyân-ı Rum” isimli sivil toplum örgütü kadınların bu rollerini devam ettirdiklerini göstermektedir. Çeşitli el sanatları ile uğraşan bu kadınlar ekonomiye büyük katkı sağlamışlardır. Erkekler savaşa gittiğinde
demircilik, nalbantlık gibi güç isteyen işlerde de çalışan bu kadınlar Kayseri’nin Moğollara karşı savunulmasında da büyük katkı sağlamışlardır.

Metinde verilen bilgiye göre kadınlar Osmanlı toplumunda hangi faaliyetlerde bulunmuşlardır?

Cevap: El sanatları, demircilik, nalbantlık, ticaret, hayvancılık, tarım.

Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 12, 13, 14, 15, 16, 17 “İNSANDAN İNSANA GİDEN YOL” Etkinlik Cevapları

12. Sayfa

Günlük yaşamınızda kendinizi ifade ederken nelere dikkat eder ve nasıl davranırsınız? Söyleyiniz.

Cevap: İnsanlara karşı kibar nazik ve yumuşak bir ses tonuyla konuşurum.Karşımdaki insanı kırmamaya çalışırım.Az ve net cümleler kurarım.

13. Sayfa

Aşağıdaki görsellerde günlük hayatımızda gerçekleştirdiğimiz iletişim örneklerini görüyorsunuz. Bu iletişim örnekleri hangi ortamlarda gerçekleşiyor? Söyleyiniz.

Cevap: Okulda, evde, akrabalarımızda.Yani hepsi kapalı bir ortamda ve tanıdığımız kişiler ile.

Gün içerisinde hangi iletişim yöntemlerini kullanıyorsunuz? Örnek veriniz.

Cevap: Yazılı, sözlü, ve sözsüz iletişim yöntemlerini kullanıyoruz.Örneğin ailemle konuşuyorum, arkadaşımla telefondan yazışıyorum, dışarıda da insanların hal ve hareketleri giyim kuşamları ve eylemlerine bakıyorum.

14. Sayfa

Aşağıdaki söz size ne ifade ediyor? Günlük hayatınızda bu sözü doğrulayacak bir durumla karşılaşıyor
musunuz? Tartışınız.
-Aynı dili konuşanlar değil, aynı duyguları paylaşanlar anlaşabilir.
Cevap: İnsanların aynı dili konuşmaları anlaşabilmeleri için yeterli değildir.Asıl anlaşmak birbirini anlamak empati yapmaktan geçer.

İyi bir konuşmacı mısınız yoksa iyi bir dinleyici misiniz? Düşüncenizi sebepleri ile söyleyiniz.

Cevap: İyi bir dinleyiciyim.Dikkatli dinler ve konuşmacıya odaklanırım.

15. Sayfa

İki kardeş arasındaki iletişimi etkileyen tutum ve davranışları olumlu ve olumsuz olarak guruplandırınız.

Cevap:

Aile bireylerinizle benzer bir durumla karşılaşmış olsaydınız nasıl davranırdınız? Söyleyiniz.

Cevap: Kardeşimi dinler ondan sonra ona uygun bir dil ile cevap verirdim.

16. Sayfa

Yeni bir şehire taşındığınızı düşünün ve aşağıda verilen ortamlarda göstereceğiniz tutum ve davranışları yazınız.

Cevap:

Orhan Veli’nin şiirinde sizce iletişim yöntemlerinden hangileri vardır? Söyleyiniz.

Cevap: Sözlü,yazılı, sözsüz.

17. Sayfa

Kutucuklarda yer alan deyim ve atasözlerinin olumlu ya da olumsuz hangi iletişim şekline uygun olduğunu işaretleyiniz. Atasözü ve deyimlere ait görselleri örnekte olduğu gibi çiziniz ve cümle içerisinde kullanınız.

Cevap:

Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 18, 19, 20, 21, 22, 23 “İLETİŞİMİN GÜCÜ” Etkinlik Cevapları

18. Sayfa

İletişim kurmakta başarılı olmanızı sağlayan özelliklerinizi söyleyiniz.

Cevap:

Normal bir ses tonu kullanmak
Empati yapmak
Kibar ve nazik olmak
Kısa ve öz cümleler kurmak
İyi bir dinleyici olmak
Jest ve mimikleri doğru kullanmak.

Toplumsal ilişkilerinizde kelebek etkisi oluşturabilecek davranışlar neler olabilir? Örnek veriniz.

Cevap: İyilik etmek, güzel davranışlar, saygı, araçlarda büyüklere yer vermek.

19. Sayfa

Nasreddin Hoca olumlu iletişim kurabilmemiz için iletişimin hangi özelliklerine dikkatimizi çekmektedir? Açıklayınız

Cevap: Konuşurken sözcükleri dikkatli seçerek kullanmak ve iyi bir dinleyici olmak.

20. Sayfa

Atatürk karşısındaki insanı dikkatli bir şekilde dinlemektedir. Siz konuşurken karşınızdaki kişi sizi aynı şekilde dinlerse ne hissedersiniz? Söyleyiniz.

Cevap: Bana değer veriyor ve beni önemsiyor diye düşünürüm.

21. Sayfa

Aşağıdaki cümleleri ben diline çevirerek karşılarındaki boşluğa yazınız. (Ben dili)

Derslerine hiç çalışmıyorsun! ( Derslerine daha fazla çalışırsan başarını arttıracağını düşünüyorum.)
Hiçbir zaman odanı toplamıyorsun! ( Odanı toplarsan aradığın şeyleri daha kolay bulursun)
Benimle her zaman bağırarak konuşuyorsun. ( Alçak bir ses tonuyla daha iyi iletişim kuracağımızı düşünüyorum.)
Kardeşinle sürekli kavga ediyorsun. ( Kardeşinle küçük bence daha yumuşak olmalısın)
Beni hiç dinlemiyorsun. ( Beni dinlemediğini düşünüyorum)
Sürekli telefonunla oynuyorsun. ( Sürekli telefonla oynamasan daha iyi olur )
Hiçbir zaman yemeğini bitirmiyorsun! ( Yemeğini bitirmen sağlığın için daha faydalı olur.)

22. Sayfa

Anadolu insanının karşısındakini, incitmeden duygularını aktarmak için kullandıklarına benzer yöntemler günümüzde de kullanılıyor mu? Örnek veriniz.

Cevap: Mahallede cenaze var ise o mahalledeki düğünler ertelenir.Radyo televizyon açılmaz.

23. Sayfa

Derslerimizde daha başarılı olabilmek için çalışma programları yaparız. Şimdi de insanlarla olan iletişimimizde daha başarılı olabilmek için kullanabileceğimiz olumlu iletişim yollarını içeren örnekteki gibi günlük bir plan yapalım.

Cevap:

Lütfen bu planı düzenli olarak uygulamaya çalışınız. Bir haftalık uygulama sonrası aileniz ve çevrenizle olan iletişiminizi gözden geçiriniz. Herhangi bir değişiklik hissettiniz mi?
Arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Evet olumlu iletişim oldu.İnsanlar ile daha güzel vakit geçirdim.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 112, 113, 114, 115, 116, 117 “DOĞDUĞUN YER Mİ, DOYDUĞUN YER Mİ?” Etkinlik Cevap Anahtarı

112. Sayfa

İnsanların göç etmelerinin sebepleri neler olabilir? Söyleyiniz.

Cevap: İş imkanları dolayısı ile, eğitim için, sağlık nedeni ile, doğal afetler, savaş nedeni ile.

Göç veren illerimizin ortak özellikleri neler olabilir? Söyleyiniz.

Cevap: Sanayinin gelişmemesi, tarımın az yapılması, iklimin soğuk olması, arazinin dağlık ulaşımın güç olması.İş imkanlarının az olması.

114. Sayfa

Aşağıdaki görselleri ve ifadeleri inceleyiniz. Altlarındaki boşluğa göç edilme sebebini yazınız. Siz de bir göç nedeni yazarak 115’inci sayfadaki görsel boşluğuna ilgili bir görsel ekleyiniz.

Ben Yunus, 2011’de Van depremini ailemle yaşadım. Depremden sonra evimiz zarar gördüğü için yaşadığımız şehirden ayrılmak zorunda kaldık.

Cevap: Doğal afet

Ben Ayşe, Tuz Gölü civarında yaşıyorduk. Kuraklık nedeniyle tarlalarımızdan yeterli verim elde edemeyince göç ettik.

Cevap: İş imkanı

Ben Rize’de yaşıyorum adım Hüseyin. Şiddetli yağıştan sonra meydana gelen heyelan çay bahçelerimize zarar verdi. Bu yüzden üretim yapamadık ve göç etmek zorunda kaldık.

Cevap: Doğal afet

Ben Konya Karapınar’da yaşayan Zeynep. Yaşadığım yerde rüzgâr erozyonu oldukça fazladır. Zamanla topraktan istediğimiz verimi alamadığımız için taşınmak zorunda kaldık.

Cevap: İş imkanı

Ben Göktuğ bu sene üniversiteyi kazanarak Ankara’ya yerleştim.

Cevap: Eğitim

115. Sayfa

Ben Fadime, babamın tedavi görmesi amacıyla yaşadığımız köyden şehre taşınmak zorunda kaldık.

Cevap: Sağlık

Ben Onur, babam öğretmen. Babam başka bir şehirdeki okulda çalışmak istediği için yaşadığımız şehirden ayrıldık.

Cevap: İş

Ben Yusuf, Babam Zonguldak’ta kömür madeninde çalışmaya başladı. Biz de bu yüzden Zonguldak’a yerleştik.

Cevap: İş

Ben Suriyeli Mübarek, ülkemizdeki iç savaş yüzünden Türkiye’ye göç etmek zorunda kaldık.

Cevap: Savaş

Ben Azize, anneannemin anlattığına göre geçmişte Selanik’te yaşıyorlarmış. 1930 yılında ailesiyle Selanik’ten Bursa’ya göç etmişler.

Cevap: İş yada doğal nedenler

116. Sayfa

Aile büyüklerinizden bugün yaşadığınız şehre nereden ve hangi sebeple geldiğinizi öğrenerek verilen boşluğa yazarak arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: İş nedeni ile gelmişler.Önceleri köyde yaşıyorlarmış, sonra babam bir fabrikada iş bulunca şehre göç etmişler.

Aşağıda örnek göç olayları verilmiştir. Bu olayların hangi göç çeşidi içinde yer aldığını işaretleyiniz. (Bir satırda birden fazla madde işaretleyebilirsiniz.)

Mevsimlik Göç – Beyin Göçü – Mülteci Göçü – İç Göç – Dış Göç

Arda’nın ailesi Giresun’a fındık toplamaya gitmiştir. (mevsimlik göç – iç göç)
Doktor Selin, tıp alanında çalışmalar yapmak için Amerika’ya gitmiştir. (dış göç-beyin göçü)
Hüseyin, ülkesindeki karışıklar nedeniyle ailesiyle başka ülkeye gitmiştir. (dış göç-mülteci)
Aşçılık yapan Mehmet, Antalya’ya otelde çalışmak için gitmiştir. (iç göç-mevsimlik)
Teknisyen İbrahim, otomotiv sanayisinde çalışmak için İzmit’e göç etmiştir. (iç göç-)
Tezgahtar Ayça, Almanya’da market işleten abisinin yanına çalışmak için gitmiştir. (dış göç-)

117. Sayfa

Aşağıdaki görselleri inceleyerek verilen boşluklara görsellerde tespit ettiğiniz göç sonrası oluşan sorunları yazınız.

Cevap:

1. Fotoğraf: Çevre kirliliği yaşanır.
2. Fotoğraf: Çarpık kentleşme
3. Fotoğraf: Verimli toprakların boş kalması
4. Fotoğraf: Kalabalık
5. Fotoğraf: Trafik yoğunluğu
6. Fotoğraf: Sağlık sektöründe sorunlar görülür.
7. Fotoğraf: Akarsu ve derelerin kirlenmesi
8. Fotoğraf: Kalitesiz yaşam

Yukarıdaki fotoğraflardan çıkardığınız sonuçlardan hareketle göçün sosyal, çevresel ve ekonomik sonuçlarını aşağıdaki noktalı yerlere yazınız.

GÖÇÜN SONUÇLARI

SOSYAL SONUÇLARI: Kalabalıklarda yaşam, psikolojik etkileri, Sağlık sorunlarında artış.
ÇEVRESEL SONUÇLARI: Çevre kirliliği oluşur ve artar, gürültü kirliliği olur.
EKONOMİK SONUÇLARI: Ekonomik faaliyetlerde artış, giderlerin artması.

 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 118, 119, 120, 121 “YERLEŞME VE SEYAHAT ÖZGÜRLÜĞÜM VAR?” Etkinlik Cevap Anahtarı

118. Sayfa

Nerede yaşamak isterdiniz? Seçiminizi etkileyen ilk sebep ne olurdu?

Cevap: İstanbul. Çünkü eğitim, kültür, sanat, tarihi eserler ve iş imkanları dolayısı ile oldukça gelişmiştir.

Yukarıdaki metinde hangi hak ve özgürlüklerimizden bahsedilmektedir? Söyleyiniz.

Cevap: Seyehat etme ve yerleşme hakları.

119. Sayfa

Yukarıdaki hikâyeden yola çıkarak yerleşme ve seyahat özgürlüğümüzün kısıtlandığı bu gibi durumlarda yaşayabileceğimiz olumsuzluklar neler olur? Düşüncelerinizi söyleyiniz.

Cevap: İlk önce psikolojik olarak olumsuz etkisi olur.İnsanlar dışarı çıkmazsa ihtiyaçlarını da gideremezler.Kendilerini kötü hisseder, bakkal, market alışverişi yapamazlar, sıkılırlar.

120. Sayfa

Mültecilerin ülkelerine dönememeleri sonucunda karşılaştıkları sorunlar neler olabilir? Tartışınız.

Cevap: Sosyal, ekonomik, psikolojik sorunlar olur.

121. Sayfa

Zihin haritasındaki boşlukları uygun ifadelerle dolduralım.

Cevap:

 Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 24, 25, 26, 27, 28,29 “HIZLI İLETİŞİM GÜÇLÜ TOPLUM” Etkinlik Cevapları

24. Sayfa

İletişim araçlarını kullanmadığınız bir gün düşünün. Günlük hayatınız nasıl etkilenirdi? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Haber alma ve verme sıkıntısı yaşardım.Beni merak ederlerdi.Bilgiye ihtiyacım olduğu zaman bilgiye ulaşamazdım.

25. Sayfa

Geçmişte ve günümüzde kullanılan iletişim araçlarını belirleyerek aşağıdaki zaman çizelgesine örnekte olduğu gibi yazınız. Sosyal değişimde en fazla etkisi olan aracın hangisi olduğunu tartışınız.

Cevap:

Okulunuzda yapacağınız bir etkinlik için hangi iletişim araçlarıyla duyuru yaparak arkadaşlarınızın katılımını artırabilirsiniz? Söyleyiniz.

Cevap: Cep telefonu ile mesaj atabilirim, mail atabilirim, arayarak haber verebilirim.

26. Sayfa

Günümüzde hangi iletişim aracı insanlar üzerinde daha etkilidir? Bunun sebebi nedir? Söyleyiniz.

Cevap: Cep telefonu.Çünkü her an yanında taşıyabiliyorlar ve istediği zaman internete girebiliyor, bilgiye ulaşabiliyor, mesaj atabiliyor, anında haber alabiliyorlar, konuşabiliyorlar.

28. Sayfa

Cep Telefonun İcadı ile Sosyal Hayatta Neler Değişti Görüşleri yazınız.

Cevap:

Beyaz şapka : (Tarafsız ve objektiftir. Bilimsel ve net bilgiler verilir) ( İletişimin en kolay ve hızlı olduğu araç cep telefonudur.)
Kırmızı şapka : (Duygusal bir bakış açısı vardır) ( Cep telefonu sayesinde sevdiklerimize her an ulaşabilmekteyiz.)
Siyah şapka : (Karamsar ve kötümserdir, olumsuz yönlere odaklanır) ( Cep telefonu radyasyon yayar.)
Sarı şapka : (İyimser ve olumlu düşünme ile ilgilidir.) ( Cep telefonu ile istediğim bilgilere hemen ulaşıyorum.)
Yeşil şapka : (Yaratıcılık ve yeni fikir üretme ile ilgilidir.) ( Cep telefonu kendini şarj edebilmeli.)
Mavi şapka : (Mavi serinkanlılığı temsil eder. Özetleyici ve birleştiricidir) ( Cep telefonunun faydalı ve zararlı yanları vardır.)

29. Sayfa

Aşağıda verilmiş olan medya araçlarının kullanım amacını örnekte olduğu Sizde gibi işaretleyiniz. (Haber – Eğitim – Eğlence – Alışveriş
Sosyal – Medya)

Cevap:

Bir iletişim aracı seçerek bu aracın insanlar arasındaki iletişimi nasıl sağladığını yazınız.

Cevap: Akıllı telefon: Her an istediğimiz kişiyi arama mesaj atma, sosyal medyayı kullanma şeklinde iletişim sağlanır.

Seçtiğiniz iletişim aracının sosyal hayatınızdaki değişime etkisini açıklayınız

Cevap: İnsanlar anında her şeyden haberdar olabiliyor.Yeni bilgilere ulaşabiliyor ve bana ulaşabiliyorlar.

Medya araçlarının kültürel değişime etkisi ile ilgili düşüncenizi yazınız.

Kültürel Değişime Etkisi

Medya Aracı: Gazete
Olumlu: Her türlü haber eğlence ve eğitim konuları yer almaktadır.
Olumsuz: Tarafsız olmaları gereken konularda taraflı oluyorlar ve toplumda kutuplaşmalar oluyor.

Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36 “İLETİŞİM ÖZGÜRLÜĞÜ” Etkinlik Cevapları

30. Sayfa

Kitle iletişim araçlarını kullanırken nelere dikkat etmeliyiz? Düşüncelerinizi söyleyiniz.

Cevap: Kısa ve öz konuşmalıyız, gereksiz vakit geçirmemeliyiz, amacına uygun kullanmalıyız.

31. Sayfa

İletişime dayalı hak ve özgürlüklerimizi aşağıdaki diyagrama örnekteki gibi yazınız.

Cevap:

32. Sayfa

İletişime dayalı hak ve özgürlüklerimizi dikkate alarak elde ettiğimiz kazanımlarımızı ve örnek davranışlarınızı tablodaki uygun yerlere yazınız.

Haberleşme Hürriyeti

Kazanımlarım: İstediğim kişi ile haberleşebiliyorum
Örnek Davranışlarım: Askerdeki abimi arayabiliyorum

Özel Hayatın Gizliliği

Kazanımlarım: Kimse benim özel hayatıma karışamaz.
Örnek Davranışlarım: Arkadaşımla özel konuları konuşurum.

Düşünce Özgürlüğü

Kazanımlarım: Düşüncelerimi özgürce açıklayabilirim.
Örnek Davranışlarım: Okulda yeni fikirlerimi açıklıyorum.

Haber Alma Hakkı

Kazanımlarım: Dilekçeme cevap veriyorlar.
Örnek Davranışlarım: Okula verdiğim dilekçeme cevap yazdılar.

Fikir Özgürlüğü

Kazanımlarım: Herhangi bir konu ile ilgili fikrimi beyan edebilirim
Örnek Davranışlarım: Hayvanları koruma hakkında fikrimi söyleyebilirim

Bilgi Edinme Hakkı

Kazanımlarım: Bilgi ve dilekçe istediğim kamu kuruluşlarından cevap alma hakkı vardır
Örnek Davranışlarım: Tüketici derneğine dilekçe vermiştim

Toplantı ve Dernek Kurma Hakkı

Kazanımlarım: Herhangi bir sivil insiyatif için toplanma hakkı vardır
Örnek Davranışlarım: Cumhuriyet Bayramı için yürüyüş yapmıştık

Kitle İletişim Araçlarından Yararlanma Hakkı

Kazanımlarım: Görsel medyadan faydalanma
Örnek Davranışlarım: Haberleri takip ederim

İfade Özgürlüğü

Kazanımlarım: Herhangi bir konu ile ilgili düşüncelerimi ifade ederim
Örnek Davranışlarım: Geçen gün doğa ile ilgili bir yazı yazdım

Haber Yapma Hakkı

Kazanımlarım: Herhangi bir konu ile ilgili yasalara uygun haber yapabilirim
Örnek Davranışlarım: Okul gazetesi için yazı hazırladım.

33. Sayfa

Kitle iletişimi ve düşünce özgürlüğü konusunda uygulanmasını istediğiniz Sizde bir madde tasarlayınız.

Cevap: Sağlıksız ürün satan firmalar açıklansın böylece kimse kimseyi kandıramaz.

34. Sayfa

Haber metninde olduğu gibi dijital ortamda kişisel verilerin çalınmasını önlemek için ne gibi tedbirler alınabilir? Söyleyiniz.

Cevap: Güvenli uygulamalar yapılabilir.

Bir kitle iletişim aracı seçerek bu aracı kullanım amacınızı, aracı kullanırken dikkat etmemiz gereken hak ve özgürlüklerinizi, karşılaşabileceğiniz sorunları ve çözüm yollarını aşağıdaki boşluklara yazınız.

Cevap:

Kullanacağım iletişim araçları: Akıllı telefon
Kullanış amacım: Haberleşme ve eğlence için
Kullanım sırasında hak ve özgürlüklerim: Haberleşme hürriyeti, haber alma hürriyeti.
Karşılaşacağım sorunlar: Şarjımın bitmesi.
Sorunların çözüm yolları: Harici şarj cihazı .

35. Sayfa

Aşağıda akıllı işaretler verilmiştir. Bu işaretlerin ne anlama geldiğini altlarında verilen boşluğa yazınız.

Cevap:

Yukarıda ÖSYM’nin kamuoyunda yayınlanan yanlış bilgi içeren bir habere yönelik tekzip metni verilmiştir. Siz de bir konu belirleyerek konuya ait tekzip metni örneği yazınız.

Cevap: Bugün görsel ve yazılı medyada Adana nehirlerinin kuruduğu haberi yayınlanmıştır.Bu haberin doğruluk ile alakası yoktur.Kamuoyuna duyrulur.

36. Sayfa

İletişim araçlarından yararlanırken sahip olduğumuz haklar olduğu gibi sorumluluklarımız da vardır. İletişim araçlarıyla düşüncelerimizi özgürce açıklarken başkalarının özel hayatına
müdahale edemeyiz. Başkalarının özel bilgi, resim ve yazılarını izinsiz kopyalayamayız. Bize ait hak ve özgürlüklerin tüm bireyler içinde geçerli olduğunu unutmamalıyız.

Cevap:

Arkadaşlarınızla birlikte bir okul gazetesi çıkaracaksınız. Hazırlayacağınız okul gazetesinin hangi prensiplere uygun olması gerektiğini öğrendiklerinizden yola çıkarak yazınız.

Cevap: Bu etkinliği kendiniz yapmalısınız.

Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49 “BEYLİKTEN CİHAN DEVLETİNE” Etkinlik Cevapları

42. Sayfa

Bir devletin kurulduğu coğrafya o devlete ne gibi katkılar sağlayabilir? Söyleyiniz.

Cevap: Coğrafya ülkelerin devletlerin kalkınmasında ve üretiminde etkili olmaktadır.Bulunduğu konum, tarımsal alanlar, denizleri, gölleri,ırmakları yapılacak olan ticari faaliyetleri direk etkilemektedir.

43. Sayfa

Aşağıda Osman Bey Dönemi’nde beyliğin kurulduğu coğrafyanın bazı özellikleri verilmiştir. Bu özelliklerin hangilerinin olumlu hangilerinin olumsuz olduğunu işaretleyiniz.

Cevap:

44. Sayfa

Osman Bey’in Karacahisar’ı fethetmesi beyliğe ne gibi faydalar sağlamıştır? Yazınız.

Cevap: Osman Gazi, bu kaleyi fethederek İznik’ten İstanbul’a giden ana yola da hâkim oldu. Ayrıca Karacahisar’ın fethiyle “tekfur” adıyla anılan Bizans valilerine savaş başlattı ve bölgeyi bir gaza alanı haline getirdi.

Osman Bey’in İpek Yolu üzerinde yer alan Bursa’yı fethetmek istemesinin sebepleri neler olabilir? Yazınız.

Cevap: Bursa ipek yolu üzerinde bulunan bir şehirdi.Burayı alarak ticaret yoluna hakim olmak ve topraklarını genişleterek denizlere ulaşmak istiyordu.

45. Sayfa

Osmanlı Devleti’nin iskân politikası doğrultusunda neler yaptığını yazınız.

Cevap:

Fethedilen yerlerdeki arazilerin tarıma açılarak ekonomiye kazandırılmıştır.

Konargöçer yaşayan halkı yerleşik düzene geçirmişlerdir.

Kalıcı eserler yapılmıştır.

47. Sayfa

Yukarıdaki metne göre Osmanlı Devleti’nin hızla güçlenip büyümesine tımar sisteminin ne gibi faydaları olmuştur? Yazınız.

Cevap: Tımar sistemi ile devletin yükü artmadan asker ihtiyacını karşılamış ve aynı zamanda tarımsal gelirler artmış ve ekonomiye kazandırılmıştır.

49. Sayfa

Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkış sürecini etkileyen faktörler ile ilgili diyagramı örneklerde olduğu gibi tamamlayınız.

Cevap:

Osmanlı Devleti’nin kurulduğu coğrafyanın sağladığı avantajlar.

1: Fetihlerin yönü Bizans toprakları olmuştur.
2: Kurulduğu yerin Asya Avrupa Kıt’asının kesim noktası olması ve ticaret yolu üzerinde bulunması ticareti arttırmıştır.Buda ekonomik olarak büyümelerini sağlamıştır
3: Uç beyliği olması sebebiyle, zayıf düşen Bizans topraklarına hızla büyümüş, Selçuklu Devletinin yıkılması ile birlikte bağımsızlığını ilan ederek, çevresindeki beylikleri kendisine katmıştır.

İskan politikasının sağladığı faydalar

1: Fethedilen topraklar imar ve iskan edildi.
2: Türklerin Rumeli’ye geçişleri ve yerleşmeleri sistemli bir şekilde olmuştur
3: Osmanlı fetihleri daha önce baskı, sıkıntı içinde yaşayan Hristiyan halkı düzen, adalet ve barışa kavuşturdu.
4: Orhan Bey Döneminde beylik, fetihler ve iskân siyaseti ile bölgenin güçlü bir devleti hâlini aldı.
Toplumsal ve ekonomik yapının sağladığı faydalar

1: Toplumsal barış ve huzur sağlanmıştır.
2: Devlet yönetiminde teşkilatlanma oldukça önemlidir. Düzenli yapılan bir işin faydası zamanla artar ve sürekli hale gelir.
3: Ticaret gelişmiş ve sisteme oturmuştur
4: Toplumun refah seviyesi artmıştır
Askeri yapının sağladığı faydalar

1: Tımar sistemi ile devlet büyük bir mali yükten kurtulmuştur.
2: Düzenli ordu kurulmuştur
3: Ordu güçlü kılınmıştır
4: Ordunun ihtiyaçları karşılanmıştır.

Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133 “KİL TABLETLERDEN AKILLI TABLETLERE” Etkinlik Cevap Anahtarı

126. Sayfa

Günümüzde bilgiyi depolama araçlarını düşünerek gelecekte ne tür araçlar kullanabileceğimiz konusunda tahminlerde bulununuz.

Cevap: Günümüzde kullanılan harddisk, flash disk gibi bilgi depolama araçlarından ileride belkide çok ilkel bir alet gibi bahsedeceğiz.Çok daha küçük yapılı olabilir.Belkide bizim beynimize takılacak bir araç ile bilgisayara bile gerek kalmayacak ve bilgi hepimizin hafızasında olacak.

Yazının icadı insanların hayatında ne gibi değişiklikler meydana getirmiş olabilir? Düşüncelerinizi yazınız.

Cevap: Yazının icadı ile birlikte var olan bilgilerin saklanması, depolanması gerçekleşmiştir.Yazı ticaretin gelişmesine, bilgilerin aktarılmasına, sosyal ve kültürel gelişmeye katkı sağlamıştır.

Sümerler tarafından gerçekleştirilen yazının icadı tarihin başlangıcı olarak kabul edilir. Sizce bunun sebepleri neler olabilir? Yazınız.

Cevap: Yazının icadı ile bilgiler saklanmaya ve sonraki nesillere aktarılmaya başlamıştır.Tarihte yaşanan olaylar gelişmeler ancak yazı ile aktarılabilmektedir.Bu nedenle yazı tarihin başlangıcı olarak değerlendirilmektedir.

130. Sayfa

Bilgiyi kaydetmek ve gelecek kuşaklara aktarmak için kullanılan yöntem ve araçlar aşağıda verilmiştir. Bu araçların sağladığı kolaylıkları ve kullanımında karşılaşılan sorunları aşağıdaki boşluklara yazınız.

Cevap:

131. Sayfa

Bütün bilgilerin sadece dijital ortamda saklanmasını doğru buluyor musunuz? Tartışınız.

Cevap: Bilgiler hem kitap olarak hem de yazılı kaynaklarla saklanırsa daha iyi olur.Yazılı kaynaklar yani kitapları okumak daha güzel. Kitabı elimize almamız ve kokusunu duymamız gerekir.Hem de iki kaynak olursa emniyeti daha sağlam olur.

132. Sayfa

Siz ya da çevrenizden birisi bilgi güvenliği konusunda herhangi bir problem yaşadı mı? Bu konuda herhangi bir habere rastladınız mı? Kısaca yazınız.

Cevap: Babamın kredi kartından İnternetten alışveriş yapmışlardı.Babam durumu bankaya bildirdi ama banka parayı ödenmesi gerektiğini yapılacak araştırmalar sonucu paranın iade edileceğini söylediler.Fakat aradan bir yıl geçmesine rağmen araştırmalar henüz bitmemiş.

Dijital ortamda sakladığımız kişisel bilgilerimizin güvenliği konusunda yaşanan sıkıntının sebepleri neler olabilir? Yazınız.

Cevap: Harddisk arızaları olduğu zaman bu bilgilerin tümü kaybolmaktadır.Başkaları bizim bilgilerimizi kullanmaktadır.

Bilgi güvenliği açısından yapmamız gerekenler nelerdir? Yazınız.

Cevap: Şifrelerin hem yazı hem rakam karakterlerden oluşması, basit şifrelerin olmaması, kişisel bilgileri başkaları ile paylaşmamak.Her yerden bilgilerimize girmemek.

133. Sayfa

Aşağıda verilmiş olan diyagramı örneklerde olduğu gibi doldurunuz.

Cevap:

Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141 “BİLİMİN ÖNCÜLERİ” Etkinlik Cevap Anahtarı

134. Sayfa

Günümüz medeniyetinin oluşmasına katkısı olan Türk-İslam bilim insanlarından bildiklerinizi söyleyiniz.

Cevap: Piri Reis, Ali Kuşçu, Farabi, İbni Sina, İbni Haldun.

139. Sayfa

Yukarıdaki bilim adamlarından en çok hangisinin hayatı sizi etkiledi? Hangisini örnek almak isterdiniz? Niçin?

Cevap: İbni Sina.Çünkü tıp alanında çalışmalar yapmış, insanların sağlığı ve hastalıkları için büyük çalışmalar yapmıştır.

141. Sayfa

Aşağıda verilen bilim insanlarını ve çalışma alanlarını örnekteki gibi işaretleyiniz. (Bir satırda birden fazla işaretleme yapabilirsiniz.)

Cevap:

Bilim insanlarından bazılarının birden çok alanda çalışma yapmasını yorumlayınız.

Cevap: Bilim dallarının birbirinden faydalanması neticesinde bir tek bilim ile sınırlı kalmamıştır.Ayrıca bilime verdikleri önemi de göstermektedir.

Günümüzde bir bilim insanının belirli bir bilim dalında uzmanlaşmasına “ihtisaslaşma” denir. İleride hangi alan veya alanlarda ihtisaslaşmak istersiniz? Nedenini açıklayınız.

Cevap: Tıp alanında olmasını isterim.İnsanların hastalıklarını tedavi etmek ve tedavisi olmayan hastalıklar hakkında araştırma yapmak isterdim.

Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111 “TABLO VE GRAFİKLERLE ÜLKEMİZ” Etkinlik Cevap Anahtarı

104. Sayfa

Ülkemizin nüfusunun bilinmesinin sizce önemi nedir? Söyleyiniz.

Cevap:

Sağlık tesislerinin ülke ihtiyaçlarına göre belirlenmesini sağlamak.
Eğitim tesislerini nüfusa göre belirlemek ve yenilerini yapmak.
İşsizlik oranlarını belirleyerek ona göre yatırım yapmak.
Ülkenin alt yapı ve süt yapı sorunlarını belirlemek.
Üretimin arttırılması için yatırım yapmak.
Ulaşımla ilgili sorunları tespit etmek.
Geleceğe yönelik planlar yapmak.
Barınma beslenme gibi konularda ihtiyaçları belirlemek ve çözüm bulmak.

105. Sayfa

Yaşadığınız kent ile ilgili istenen bilgileri aşağıdaki boşluklara yazınız.

Cevap:

107. Sayfa

Yukarıdaki tabloya göre boşlukları doldurunuz.

Cevap:

Ülkemizin nüfus yoğunluğu yıllara göre sürekli ARTMAKTADIR.

İSTANBUL verilen iller içinde en fazla nüfus yoğunluğuna sahip ilimizdir.

Nüfus yoğunluğu en az ilimiz VAN.

108. Sayfa

Yukarıda verilen grafiğe göre tablodaki bilgilerin doğru olanlarını işaretleyiniz.

Cevap:

109. Sayfa

Yukarıda verilen ülkelerin gelişmişliğini gösteren nüfus piramitleri ile ülkemizin 1935-1980-2017 nüfus piramitlerini karşılaştırarak ülkemizin gelişmişlik düzeyini değerlendiriniz.

Cevap: Ülkemiz gelişmişlik düzeyi 1935 ve 1980 yıllarına göre daha üst düzeydedir.İnsanların yaşlılıkları daha fazla uzamaktadır.Çocuk ölümlerinde azalma yaşlı nüfusta artış görülmektedir.

110. Sayfa

Yukarıdaki 1927-1980-2017 yılları nüfus sayımlarına göre Türkiye’de çalışan nüfusun iş kollarına dağılım grafiğini inceleyerek aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.

Cevap:

( D) 1927 yılında tarım sektöründe çalışan nüfus %90’a yaklaşmıştır.
(Y ) 1980 yılına gelindiğinde sektörlerde eşit bir dağılım vardır.
( D) 2017 yılında hizmet sektöründe çalışan nüfus, diğer iki alanda çalışan nüfusun toplamından fazladır.
( D) Grafik verilerine göre ülkemiz gelişmekte olan bir ülkedir.

111. Sayfa

Grafikten faydalanarak boşluklara uygun ifadeleri yazınız.

Ülkemizde Cumhuriyetin ilk yıllarında kırsal nüfus oranı %76, kentsel nüfus % 24 civarındaydı. Bu oran 1950 yılına kadar çok fazla değişmemiştir. 1990 yıllarından itibaren kent nüfusu, kır nüfusunu geçmiştir. Günümüze geldikçe KIRSAL nüfusu azalma gösterirken KENTSEL nüfusu artış göstermektedir. Bugün Cumhuriyet’in ilk yıllarından çok farklı bir durum vardır. Kır nüfusumuz % 25, kent nüfusumuz % 75 civarındadır.

Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63 “İNSANI YAŞAT Kİ DEVLET YAŞASIN” Etkinlik Cevapları

52. Sayfa

Osmanlı Devleti, bünyesindeki farklı din, millet, mezhep ve kültüre sahip insan topluluklarını uzun yıllar bir arada yönetmeyi nasıl başarmış olabilir? Tartışınız.

Cevap: İnsanlara adil ve eşit davranarak, farklılıklara saygı göstererek, inanç hürriyeti sağlayarak, ayrım yapmayarak.

Yukarıdaki metinde Ahi Teşkilatının liderlerinden Şeyh Edebali, damadı Osman Bey’e devlet idaresi ile ilgili tavsiyelerde bulunmaktadır. Şeyh Edebali’nin nasihatlerinde askeri, siyasi ve ekonomi konuları yerine insan unsuru üzerinde durduğunu görüyoruz. Bunun sebebi ne olabilir? “İnsanı yaşatmak” ifadesi ile neyi anlatmak istemiştir? Tartışınız.

Cevap: Devleti yöneten insanlardır.Devletin var olması halkın var olmasına bağlıdır.Bir halk olmalı ki devlet olsun.Bu nedenle insanı yaşat ki ifadesinden insanlara iyi davranmak ve yönetici olarak sorumluluklarını yapmak insanların ihtiyaçlarını, sorunlarını çözme yolunda adımlar atması, adil olması gibi temel konuları ele alması anlatılmaktadır.

54. Sayfa

Eski Türklerde “yiğit, cesur” insanlara “alp” denilirdi. Anadolu’ya gelince bu insanlara “alp-eren” denilmesinin sebebi ne olabilir? Tartışınız.

Cevap: Çünkü Anadolu erenler diyarıdır.Hem yiğit olmalı hem de adil ve bilgili olmalıdır.İşte Anadolu’da gönül birliğinin tesisi edilmesi Alperenlerin oluşumuna katkı sağlamıştır.

56. Sayfa

Aşağıdaki görselleri dikkatle inceleyiniz. Görsellerde yer alan yapı ve araçların yapılış amacı nedir? Tartışınız.

Cevap: İstanbul’un fethi için yapılan hazırlıklardır.

Aşağıda İstanbul’un fethinin Türk ve dünya tarihi açısından sonuçları verilmiştir. Hangisinin Türk, hangisinin dünya tarihi açısından önemli olduğunu örnekteki gibi işaretleyiniz.

Cevap:

57. Sayfa

Yukarıdaki iki örnek olayı dikkate alarak Osmanlı Devleti’nin istimâlet politikasının ilk aşamasında nasıl bir yol izlediğini aşağıya yazınız.

Cevap: Fethettikleri yerlerdeki gayrimüslimlere iyi ve adil davranmışlar, onlara inanç hürriyeti sağlamışlar, ticaret yapma imkanı sağlamışlar.

58. Sayfa

Yavuz Sultan Selim’in kendisini Hâdimü’l Harameyn olarak nitelendirilmesini Osmanlı devlet adamlarının yönetim anlayışı açısından değerlendiriniz.

Cevap: Osmanlı padişahları İslam dinini yüceltmek ve yaymak istemişlerdir.Bu durum yönetim anlayışlarına da yansımıştır.

59. Sayfa

Osmanlı Devleti bir yerin fethinden hemen sonra şehre “kadı” atardı. Yeni fethedilen toprakların sorumluluğunun kadıya verilmesinin sebebi ne olabilir? Tartışınız.

Cevap: Fethedilen yerlerde adaleti tahsis etmek için.

62. Sayfa

Bu konuda öğrendiklerinizden faydalanıp aşağıdaki kavramları en az bir kez kullanarak kısa bir metin yazınız.

Cevap: Osmanlı Devleti istimalet politikası ile Müslüman olmayan halkın da takdirini kazanmıştır.Osmanlı Devleti adil yönetimi,millet sistemi ile uzun yıllar ayakta durabilmiştir.Bunun yanında fetih siyaseti gaza ve cihata dayanmakta idi.

63. Sayfa

Aşağıda bazı özellikleri ile yaptığı faaliyetler verilen kişi veya kavramları boşluklara yazınız.

Cevap:

 Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 148, 149, 150, 151, 152, 153 “ÖZGÜR DÜŞÜNCENİN BİLİME KATKISI” Etkinlik Cevap Anahtarı

148. Sayfa

Ders çalıştığınız sırada bulunduğunuz ortamın nasıl olmasını, çevrenizdekilerin size nasıl davranmasını isterdiniz?

Cevap: Kendime ait bir oda olmasını , ders çalışma masamın olmasını, sessiz bir ortam olmasını, beni fazla kimsenin rahatsız etmemesini isterim.

149. Sayfa

Yukarıdaki görsel size ne ifade ediyor? Söyleyiniz.

Cevap: Zihinlerin yeniliklere kapalı olması ve bazı zihinlerin yeniliklere açık olması bu görselde anlatılmak istenmiştir.

150. Sayfa

Skolastik düşünce ve pozitif düşüncenin bilim anlayışındaki farklılıkları söyleyiniz.

Cevap:

Skolastik düşünceye göre:
► Dünya evrenin merkezindedir.
► Kilise, evrenle ilgili bütün bilgilere sahiptir. Her şey bilinmektedir. Yeni şeyler bulmak imkansızdır. Kilisenin dediği her şey doğrudur.
► Deney ve gözleme gerek yoktur.
► Skolastik düşünce özgür düşünceyi yasaklayarak bilimsel gelişmelerin önünü kapatmıştır.
Pozitif düşünceye göre:
► Dünya evrenin bir parçasıdır. Evreni tanımak için araştırmak gerekir.
► Gelişime ayak uydurabilmek için bilimsel araştırmalara ihtiyaç vardır.
► Bilgilerin doğruluğu ancak deney ve gözlem ile ispat edilebilir.
► Pozitif düşünce insanların serbestçe düşünmesine ve bilimsel çalışmalar yapmasına imkan tanımıştır.

151. Sayfa

Yukarıda verilen düşünce ve ifade özgürlüklerimizi koruyan maddelerden doğan haklarımızdan yaşantımızın hangi alanlarında yararlanırız? Yazınız.

Cevap:

Düşünce ve Kanaat Hürriyeti
Herkes, düşünce ve kanaat hürriyetine sahiptir. Her ne sebep ve amaçla olursa olsun kimse, düşünce ve kanaatlerini açıklamaya zorlanamaz; düşünce ve
kanaatleri sebebiyle kınanamaz ve suçlanamaz.

İfade Hürriyeti
Herkes, düşünce ve kanaatlerini söz, yazı, resim veya başka yollarla tek başına veya toplu olarak açıklama ve yayma hürriyetine sahiptir. Bu hürriyet, resmî makamların müdahalesi olmaksızın
haber veya fikir alma ya da verme serbestliğini de kapsar. Bu fıkra hükmü, radyo, televizyon, sinema veya benzeri yollarla yapılan yayımların izin sistemine bağlanmasına engel değildir.

Bilim Ve Sanat Hürriyeti
Herkes, bilim ve sanatı serbestçe öğrenme ve öğretme, açıklama, yayma ve bu alanlarda her türlü araştırma hakkına sahiptir.

152. Sayfa

Aşağıda verilen cümlelerden bilimsel çalışmalara destek veren ifadeleri örnekte olduğu gibi işaretleyiniz. (✓)

Cevap:

Galileo, Dünya’nın Güneş etrafında döndüğünü ve yuvarlak olduğunu keşfetmesine rağmen cezalandırılmış ve bu düşüncesinden vazgeçmesi istenmiştir.
İyon Medeniyeti’nde insanlara sağlanan özgür düşünce ortamı bilimsel gelişmelerin ve yeni buluşların önünü açmıştır.
Orta Çağ Avrupasında skolastik düşüncenin etkisiyle özgür düşünce yasaklanmış bunun sonucunda bilimsel çalışmalar azalmıştır.
Orta Çağ’da İslam coğrafyasında yeni fikirler, bilimsel çalışmalar büyük ilgi ve destek görmüştür. Günümüze ışık tutan birçok bilim insanı yetişmiştir.

Yukarıda özgür düşünce alanında meydana gelen gelişmelerden bazıları verilmiştir. Çeşitli dönemlerde olumlu gelişmeler yaşanmasaydı bugün yaşamımızda ne gibi değişimler olurdu? Yazınız.

Cevap: Bugün sahip olduğumuz teknoloji ve bilimsel gelişmelere sahip olamazdık.Hayatımızı kolaylaştıran bir çok ürün ve araç şu anda olamazdı.Hayatımız daha zor olurdu.

153. Sayfa

Zihin haritasındaki boşlukları uygun ifadelerle dolduralım.

Cevap:

Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 158, 159, 160, 161, 162, 163 “TOPRAKTAN ÜRETİR, TOPRAĞI YÖNETİRİZ” Etkinlik Cevap Anahtarı

158. Sayfa

Sizce geçmişten günümüze toprak niçin bu kadar çok önemlidir?

Cevap: Toprak insanların ve tüm canlıların yaşam besin ve barınma kaynağıdır.Toprakta yetişen ürünleri besin olarak yeriz.Toprak üzerinde yaşar barınırız.Toprak ürünlerinden ticaret yaparız, hayvancılık yaparız.

Toprağın bize sağladığı faydaları örneklerde olduğu gibi yazınız.
1. Ham maddedir.
2. Tarım faaliyetinin kaynağıdır.

Cevap:

Endüstriyel ürünler elde ederiz.
Hayvansal faaliyetler için kullanırız
Barınmada kullanırız.
Ormanlar için gereklidir.

159. Sayfa

Mete Han’ın kendine ait eşyaları vermeyi kabul etmesine rağmen vatan toprağını kesinlikle vermek istememesi hakkında neler düşünüyorsunuz? Söyleyiniz.

 Cevap:Vatanın her şeyden önemli olduğunu için kişisel eşyaların ya da başka şeylerin bir önemi yoktur.vatan olmadığı zaman insanın zengin olmasının bile önemi yoktur.Mete han vatanın önemine güzel bir vurgu yapmıştır.

160. Sayfa

Sizce Friglerin tarımla ilgili bu kadar ağır cezalar koymalarının sebebi ne olabilir? Tartışınız.

Cevap: O zamanda insanların en önemli geçi kaynağı tarım ve hayvancılık olduğu için bu hayvanların ve tarım aletlerinin çok değerli olması bu cezaların ağır olmasını gerektirmektedir.

Feodalite yönetiminde uygulanan toprak rejimini insan hakları açısından değerlendiriniz. Feodalite toprak sisteminin insan haklarının hangi ilkelerine aykırı olduğunu söyleyiniz.

Cevap: İnsanların eşit olmaması eşitlik ilkesine aykırıdır.Adalet sistemi bozuktur, özgürlük hakları yoktur, fikir ve düşünce hürriyeti yoktur.

161. Sayfa

Tımar sisteminin faydaları nelerdir? Örnekte olduğu gibi sıralayınız.
1. Askerin ihtiyacını karşılamaktır.

Cevap:

2- Topraklar sürekli ekilmektedir.
3- Ekonomik gelişmeye katkı sağlamaktadır.
4- Tarımcılığın gelişmesine katkı sağlar.
5- Devlet ekonomisine katkı sağlar.

Tımar sisteminin bozulması Osmanlı Devleti’ni hangi alanlarda olumsuz etkilemiş olabilir? Söyleyiniz.

Cevap:

Ekonomik alanda, askeri alanda, siyasi alanda, tarım üretiminde zayıflamalara neden olmuştur.

162. Sayfa

Mustafa Kemal Atatürk’ün yukarıda adı geçen çiftlikleri açmasının sebeplerini tartışınız.

Cevap: Ülkenin tarımsal gelişmeleri sağlaması, ekonomik gelişme sağlanması, işsizliğin önüne geçmek, ülkemizin kalkınmasını gerçekleştirmek için bu çiftlikleri açmıştır.

163. Sayfa

Günümüzde tarımı destekleyen çok sayıda kurum ve kuruluş bulunmaktadır. Bu kuruluşların amaçlarını araştırarak örnekte olduğu gibi verilen boşluklara yazınız.

Cevap:

Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 168, 169, 170, 171, 172, 173 “VAKIF DEMEK, MEDENİYET DEMEK” Etkinlik Cevap Anahtarı

168. Sayfa

Türk toplumunda sosyal dayanışma ve yardımlaşma her zaman her dönemde önemli olmuştur. Sizce bunun sebepleri nelerdir?

Cevap: Türk toplumu her zaman zor durumda olanlara yardım etmeyi sevmekte ve benimsemektedir.Hem dinimizin emri olması hem de kültürel yapımız sosyal dayanışma ve yardımlaşmayı gerekli kılmaktadır.

Vakıfların kuruluş amacını ve faaliyetlerini özetleyebilecek kavramları söyleyiniz.

Cevap: Vakıf, bireylerin yardımlaşma amacıyla sahip oldukları servet veya gelirin bir kısmını gönüllü olarak kamu yararına harcama gayesiyle ortaya çıkmıştır.

171. Sayfa

Toplumsal bir sorun belirleyiniz. Bu sorunu çözmek amacıyla kuracağınız Sizde sivil toplum kuruluşu veya dernek ile ilgili aşağıdaki çalışmayı yapınız.

Cevap:

Yukarıda bilgisi verilmiş olan vakfın, sosyal ve ekonomik faydalarını söyleyiniz. Günümüzde benzer amaçla kurulmuş sivil toplum örgütü var mı? Söyleyiniz.

Cevap: İhtiyacı olan öğrencilere kırtasiye ve giyim yardımı yapmaktadır.Bu durumda sosyal yardımlaşma sağlanmaktadır.Buna benzer sivil toplum örgütü TEGV- Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı.

172. Sayfa

Çevrenizde bulunan bir sivil toplum kuruluşunun amaçlarını ve faaliyetlerini Sizde araştırarak sınıf panosunda sergileyiniz.

Cevap: TEV- Türkiye Eğitim Vakfı

Türk Eğitim Vakfının yetenekli fakat maddi olanaklardan yoksun çocukların ve gençlerin eğitim ve öğrenimlerini sağlamayı amaçlayan bir sosyal toplum örgütüdür. Ülkemize ve insanlığa katkılar yapacak öncü gençleri desteklemek amacıyla, birçok öğrenciye burs vermektedirler. Gönüllülerini kaynak geliştime, bursiyer seçme, eğitim, proje, ofis ve bağışçı olmak üzere 6 farklı alanda görevlendirmektedirler.

173. Sayfa

Aşağıda isimleri verilmiş olan sivil toplum kuruluşlarını araştırarak, sosyal Sizde yaşamdaki rollerine örnekler veriniz.

Cevap:

 Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 174, 175, 176, 177, 178, 179 “İŞİNİN EHLİ İNSAN YETİŞTİRMEK” Etkinlik Cevap Anahtarı

174. Sayfa

“Burada hiçbir balık uçmaya, hiçbir kuş yüzmeye zorlanmaz.” Osmanlı Enderun Mekteplerinin kapısında yazan bu söz ile sizce ne anlatılmak istenmiştir? Söyleyiniz.

Cevap: İnsanların yeteneklerine göre yönlendirildiği ve kimseyi istemediği bir mesleğe zorlanmadığı anlatılmaktadır.

Okuduğunuz hikâyeye göre kalfanın başarısız olma sebebi nedir? Söyleyiniz.

Cevap: İşlerinde tam ustalaşmamasından dolayı.

Okuduğunuz hikâyeye göre Türklerde meslek eğitimi nasıl yapılıyordu? Söyleyiniz.

Cevap: Usta kalfa ve çırak ilişkisine dayanıyordu.

Metinde geçen dikiş tutturmak, el vermek, püf noktası deyimlerinin anlamlarını sözlükten bularak yazınız.

Cevap:

Dikiş tutturmak: Kendini kanıtlamak, başarılı olmak
El vermek: Yardım etmek, yol göstermek
Püf noktası: Bir eğitimde yada işte en ince ayrıntısı.

176. Sayfa

Aşağıda Meşrutiyet Dönemi’nde açılan farklı eğitim kurumlarını görmektesiniz. Okulların karşısına hangi alanla ilgili olduğunu verilen örnekte olduğu gibi eşleştiriniz.

Cevap:

178. Sayfa

Birçok belediyemizin bünyesindeki meslek edindirme merkezlerinin düzenlemiş olduğu kursların bazıları aşağıda verilmiştir. Siz aşağıdaki kurslardan hangisini katılmak isterdiniz? Nedenini açıklayınız.

Cevap: Bilişim teknolojisi kurslarına katılmak isterdim.Bilgisayar ve bilişim günümüzde çok önemli.

179. Sayfa

Aşağıda Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerinde açılan bazı alanlar verilmiştir. Bu alanların hangi sektöre ve meslek gruplarına yönelik olduğunu araştırarak tabloya yazınız.

Cevap:

 Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 180, 181, 182, 183, 184, 185 “GELECEĞİN SENİN ELLERİNDE” Etkinlik Cevap Anahtarı

180. Sayfa

Büyüyünce hangi mesleği yapmak istiyorsunuz. Niçin? Açıklayınız.

Cevap: Büyüyünce polis olmak istiyorum. Polis olup suçluları yakalamak istiyorum.

183. Sayfa

Teknoloji alanı ile ilgili geleceğin mesleği sizce ne olabilir? Yazınız.

Cevap: Bence e-spor ve yazılım programcılığıdır.Artık herkes bilişim üzerine kendini geliştirmekte ve bu dalda meslek arayışlarına girmektedir.

Ulaşım alanı ile ilgili geleceğin mesleği sizce ne olabilir? Yazınız

Cevap: bence pilotluk mesleğidir.Hava yollarını insanlar daha fazla tercih etmekte ve pilot açığı bulunmaktadır.

Geleceğin mesleklerinde başarılı olabilmek için gerekli olan becerilerden hangilerine sahip olduğunuzu düşünüyorsunuz? Kutucukları işaretleyiniz.

Cevap:

185. Sayfa

Meslek seçimi konusunda gerçekçi ve doğru karara ulaşabilmek için öncelikle kendinizi tanımalısınız. Aşağıda yer alan bilgiler kendi özelliklerinizi tanımanız için sizlere yol gösterici olacaktır. Sorulardan yola çıkarak nasıl bir meslek istediğinizi yazınız.

Yetenekleri Keşfedebilmek
Neler yapabilirim?

Cevap: Kendimi tanıyarak yeteneklerimin neler olduğunun farkına varabilirim.

İlgilerin Farkına Varabilmek
Neler yapmaktan hoşlanırım?

Cevap: Spor yapmak, yeni şeyler öğrenmek, tarihi yerleri gezmek.

Değerleri Belirleyebilmek
Mesleğimden beklentilerim nelerdir?
Nasıl bir iş istiyorum?

Cevap: Severek yapacağım, maaşı yüksek bir iş.

Kişilik Özelliklerini Bilmek
Kişilik özelliklerim nelerdir

Cevap: Çalışkan, uyumlu, hoşgörülü, yeniliklere açık.

Güçlü ve Geliştirilmesi Gereken Yönleri Bulmak
Diğer kişilerden farklı ve daha iyi yaptığım şeyler nelerdir, hangi konularda kendimi yeterli görüyorum?

Cevap: Zekam ve çalışkanlığım, iş verildiği zaman sorumluluk duygum yüksek oluyor.

Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 186, 187, 188, 189, 190, 191 “DİJİTAL TEKNOLOJİ ÇAĞINDAYIZ” Etkinlik Cevap Anahtarı

Hafta sonları vaktinizin ne kadarını televizyon, Genel Ağ, telefon ve bilgisayar başında geçiriyorsunuz? Bu ürünler icat edilmeseydi hayatınız çok farklı olur muydu? Bu konudaki düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Hafta sonları vaktimin büyük bölümünü genel ağ ve bilgisayar başında geçiriyorum.Bu ürün olmasaydı arkadaşlarımla oyun oynar daha fazla kitap okurdum.

187. Sayfa

Bir mucit olduğunuzu hayal edin. Tarımı ya da hayvancılığı kolaylaştırıcı bir icat yapmak isteseydiniz bu ne olurdu? Düşüncelerinizi yazınız.

Cevap: Yağmurdan fırtınadan ve hortumdan etkilenmeyen sera alanları yapardım.Böylece ürünler bol olurdu.

188. Sayfa

Sizin 3D yazıcınız olsaydı neler tasarlardınız? Arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Otomotiv sektöründe yedek parça yapımında kullanırdım.

190. Sayfa

Genel Ağ üzerinden ailenizle, alışveriş yapmak isteseydiniz hangi ürünleri tercih ederdiniz? Boşluklara işaretleyiniz.

Cevap:

191. Sayfa

Zihin haritasındaki boşlukları uygun ifadelerle dolduralım.

Cevap:

 Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73 “AVRUPA’DA UYANIŞ” Etkinlik Cevapları

64. Sayfa

Henüz bilinmeyen bir yeri keşfetmiş olsaydınız bu yerin ne gibi özellikleri olmasını isterdiniz?

Cevap: Tarıma elverişli olması, bol su kaynaklarının olması, maden yataklarının olması, ikliminin ılıman olması, ormanlık olması, doğal güzelliklerin olması.

65. Sayfa

Kristof Kolomb gibi denizcilere keşifler için cesaret veren gelişmeler neler olmuştur? Yazınız.

Cevap: Kendisinden önce keşif yapan denizcilerin olması ve doğunun zenginliklerini keşfetmesi.

Aşağıdaki tabloda coğrafi keşiflerin sebeplerinin hangi alan ile ilgili olduğunu örnekte olduğu gibi yazınız. (Bir satırda birden fazla işaretleme yapabilirsiniz. Siyasi, ekonomik, dini, bilimsel vb.)

Cevap:

67. Sayfa

Coğrafi keşifler sonrası dünyaya yayılan yeni bitki türleri olmasaydı hayatımızda neler değişirdi? Yazınız.

Cevap: yemek kültürümüz bu kadar güzel ve çeşitli olmazdı, ilaç sanayi bu kadar gelişemezdi, çeşitli esanslar yapılamazdı, ticaret bu kadar yayılmazdı, ekonomi daha dar şekilde olurdu.

Yeni bulunan ticaret yolları ve yapılan keşifler Osmanlı Devleti’nden uzak coğrafyalarda gerçekleşmiştir. Yeni ticaret yollarının bulunmasının Osmanlı Devleti’ne etkileri neler olmuştur? Tartışınız.

Cevap: Osmanlı devletinin gelirlerinin önemli ölçüde azalmasına neden olmuştur.Aynı zamanda bilimsel ve teknolojik gelişmelerin de gerisinde kalmıştır.

68. Sayfa

Rönesans etkilerini öncelikle sanat daha sonra mimari ve kültürel alanlar aracılığıyla göstermiştir. Siz Rönesans Dönemi’nde yaşayan bilim insanı ya da sanatçı olsaydınız hangi alanda çalışmalar yapmak isterdiniz.

Cevap: Daha çok mimari ve bilimsel alanlarda çalışmalar yapardım.Çünkü mimari eserleri çok seviyorum.Bilimsel çalışmalar sayesinde ülkemizi daha çok teknoloji ile buluşturabilirdim.

69. Sayfa

Aşağıdaki tabloya Reform Hareketi’nin sonuçlarını ve bu sonuçların ilgili olduğu alanı yazınız.

Cevap:

70. Sayfa

Size göre günümüzde bilimin gelişmesinde Aydınlanma Çağı’ndaki gelişmelerin nasıl bir etkisi olmuştur? Düşüncelerinizi söyleyiniz.

Cevap: Olumlu etkileri olmuştur.Birçok deney ve gözlemlerin yapılması sanayi inkılabının başlamasına neden olmuştur.

73. Sayfa

Aşağıda XV. ve XX. yüzyıllar arasında Avrupa’da yaşanan gelişmeler ve tarihi olaylar, sebep, sonuç ve öncüler şeklinde tablolaştırılmıştır. Boş alanlara uygun ifadeleri yazınız.

Cevap:

 Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 38, 39 “DEĞERLENDİRME SORULARI” Etkinlik Cevapları

38. Sayfa

Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız. Yanlış olduğunu düşündüğünüz ifadelerin altındaki boşluğa doğrusunu yazınız.
( Y ) 1. İnsanlarla iletişim kurmak sadece yazı yolu ile mümkündür.
( D ) 2. Konuşurken sesimizin tonunun sürekli aynı düzeyde olması dinleyicinin dikkatinin dağılmasına neden olur.
( D ) 3. Akıllı işaretler, izleyeceğimiz programın yaş grubumuza uygunluğu konusunda bizi uyarır.
( D ) 4. Herkes özel hayatına ve aile hayatına saygı gösterilmesini isteme hakkına sahiptir.
( Y ) 5. Suç işlenmesini önlemek amacıyla mahkeme kararı olmadan bir kişinin evi aranabilir.

Aşağıda verilen kelimeleri kullanarak cümlelerdeki boş bırakılan yerleri doldurunuz.
(medya, beden dili, RTÜK, özel hayat, olumlu, olumsuz, tekzip, sansür)

Cevap:

1. Yayın kuruluşunun düzeltme haberi yayınlamasına TEKZİP adı verilir.
2. RTÜK radyo ve televizyon yayınlarını denetleyen kurumdur.
3. Etkili iletişim için konuşmalarımızı BEDEN DİLİ ile desteklemeliyiz.
4. Öğüt verme ve nutuk çekme iletişimimizi OLUMSUZ yönde etkiler.
5. Gazete, televizyon, Genel Ağ gibi kitle iletişim araçlarının tümünü kapsayan terime MEDYA denir.

Aşağıdaki soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz.

1. Okuldan eve dönerken arkadaşı Mithat ile karşılaşan Hatice, gülümseyerek “iyi günler” demiş ve arkadaşına nereye gittiğini sormuştur. Mithat’ın verdiği cevapları dinlemeden, ona hoşça kal bile demeden yoluna devam etmiştir.
Siz Hatice’nin yerinde olsaydınız olumlu iletişim kurarken nasıl davranırdınız?
A) Arkadaşımın verdiği cevabı dikkatle dinler ve ondan ayrılırken vedalaşırdım.
B) Hiç selam vermeden yoluma devam ederdim.
C) Arkadaşımın söylediklerine önem vermezdim.
D) Arkadaşıma sürekli kendimden bahsederdim.

39. Sayfa

2. İnsanın karşısındakini dikkatli dinlemesi ve anlamaya çalışması etkili iletişim kurmanın şartlarından biridir.
Bu bilgiye göre aşağıdaki konuşmalardan hangisi doğru bir iletişim biçimi değildir?
A) Annem ne zaman bana bir şeyler anlatsa onu heyecanla dinlerim.
B) Karşımdaki konuşurken gözlerine bakar, söylediklerini anlamaya çalışırım.
C) Sürekli konuşmak isterim, herkesin de beni dinlemesini beklerim.
D) Katıldığım konferanslarda konuşmacının söyledikleriyle ilgili not alırım.

3. “Tatlı dil yılanı deliğinden çıkarır.”
Yukarıdaki atasözünde iletişim ile ilgili olarak anlatılmak istenen durum aşağıdakilerden hangisinde en doğru olarak verilmiştir?
A) Kullandığımız dil ve konuşma tarzımız karşımızdakini etkilememizi sağlar.
B) İletişim sadece konuşularak yapılır.
C) Sadece açık sözlü olanlar iletişim kurabilir.
D) Etkili iletişim kurmanın yolu beden dilini iyi kullanmaktan geçer.

4. Kitle iletişim araçlarının sayısının ve çeşitliliğinin artması birçok alanda hayatımızı etkilemektedir.
Aşağıdakilerden hangisi bu durumun sonuçlarından değildir?
A) Haberlere kolayca ulaşabilme imkânı sunmuştur.
B) Bireylerin iletişim kurma biçimini değiştirmemiştir.
C) Bilgi sahibi olmayı kolaylaştırmıştır.
D) Bireylerin kişisel gelişimlerine katkıda bulunmuştur.

5. Akşam ailesiyle televizyon izleyen Eren, izlediği programda olumsuz örnek oluşturabilecek bazı sahnelerin olduğunu görmüş ve bu durumdan rahatsız olmuştur.
Eren bu durumun düzeltilmesi için ne yapmalıdır?
A) RTÜK’e başvurarak denetlenmesini istemelidir.
B) Tekzip yazısı yayınlanmasını istemelidir.
C) Sansür uygulanmasını istemelidir.
D) Kamuoyu oluşturarak tepkisini dile getirmelidir.

Aşağıdaki sorunun cevaplarını verilen boşluğa yazınız.

“Ne kadar bilirsen bil söylediklerin karşındakinin anladığı kadardır.”
Mevlâna Celâleddîn-i Rumi
Mevlâna Celâleddîn-i Rumi’nin yukarıdaki sözü iletişim kurarken dikkat etmemiz gereken kurallardan hangilerine dair mesaj vermektedir? Yaşantınızdan bu kurallara uygun davranışlarınıza yönelik örnekler veriniz.

Cevap: Karşımızdaki insan ile iletişim kurarken onun kültür, bilgi ve düzeyine dikkat ederek iletişim kurmak gerekir.Bir doktor akademik terimler ile konuşur ise bunu normal bir insan anlamaz.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83 “DEĞİŞEN DÜNYADA DEĞİŞEN OSMANLI” Etkinlik Cevapları

74. Sayfa

Bir devletin çağdaşları arasında geri kalmış olmasının sebepleri neler olabilir? Söyleyiniz.

Cevap: Ekonomik zayıflık, teknolojik zayıflık, eğitimin yetersizliği, bilimsel çalışmaların olmayışı, kötü yönetim.

Aşağıda Koçi Bey’in risalesinde yer alan bazı tavsiyelere yer verilmiştir. Bu tavsiyelerin hangi alanlarla ilgili olduğunu boşluklara yazınız.

“Padişahlar, Sultan Süleyman Han Gazi’ye gelinceye kadar bizzat Divanı Hümayunda bulunur, memleket ve millet, bütün hak, hazine, para ve diğer büyük küçük işler ile tam manasıyla meşgul olurlar idi.”

Cevap: Siyasi

“Evvelce ev başına kırkar, ellişer akçe alınırken şimdi her kişiden iki yüz akçe ve her ev halkından üç yüz akçe, her koyun başına bir akçe tayin onundu.”

Cevap: Ekonomik

“İlmiyeye ait yüksek makamların şunun bunun aracılığı ile verilmesi doğru değildir. En bilgilisi hangisi ise ona verilmesi gerekir.”‘ (Zuhuri Danışman, Koçibey Risalesi, Kültür ve Turizm Bakanlığı Yayınları: 609 s.35-s.54-s.68)

Cevap: Yönetimsel

75. Sayfa

Avrupa başkentlerine giden Osmanlı elçileri görevleri sırasında hazırladıkları raporlarda Avrupa’nın hangi özelliklerinden bahsetmiş olabilir? Tartışınız.

Cevap: Eğitim, bilim, sanat, ekonomi, askeri yapılanma.

İbrahim Müteferrika ve Said Efendi tarafından matbaanın kurulması sosyal hayatı nasıl etkilemiş olabilir? Söyleyiniz.

Cevap: Bilgi herkese ulaşmış, bilim, sanat, eğitim konularında gelişme sağlanmış olabilir.

76. Sayfa

Kumaş ve kâğıt fabrikalarının kurulmasının toplumsal ve ekonomik yapıya etkileri neler olabilir? Söyleyiniz.

Cevap: Daha ucuz elbiseler ve kıyafetler üretilmiş, ekonomik maliyetler azalmış, kitap fiyatları ucuzlamış, herkesin bilgiye ulaşması sağlanmış, bilim ve teknoloji alanlarında daha fazla çalışma yapma imkanı bulunmuş, ticaret hayatı canlanmıştır.Kültürel eserler artmıştır.

Tabloda Lale Devri’nde yapılan bazı yenilikler verilmiştir. Yeniliklerin hangi alanda yapıldığını örnekte olduğu gibi karşısındaki boşluğa yazınız.

Cevap:

Osmanlı Devleti askerî alanda yenilikler yaparken niçin yabancı uzmanlardan yararlanmış olabilir? Söyleyiniz.

Cevap: Gelişen ve değişen teknolojilerden faydalanmak, bilgi ve fikir sahibi olmak, başarılarının sırrını öğrenmek için.

77. Sayfa

Okuduğunuz metinde verilen bilgilere göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.

III. Selim yenilik yapmadan önce hazırlık aşamasında neler yapmıştır? Yazınız.

Cevap: Avrupa başkentlerine elçiler göndermiştir.

III. Selim Avrupa’da niçin daimî elçilikler açmıştır? Açılan bu elçiliklerin devlete katkısı ne olmuştur? Yazınız.

Cevap: Avrupa’daki devletlerin gelişimlerini ve düzenlerini öğrenmek ve kendi devletimizde uygulamak için.

Batı dillerindeki eserlerin Türkçeye çevrilmesinin eğitim ve kültür hayatında ne gibi katkıları olmuştur? Yazınız.

Cevap: Eğitim kültür sanat ve bilim dallarında gelişmeler sağlanmıştır.

78. Sayfa

Osmanlı Devleti’nde yeniliklerin daha çok askeri alanda yapılmasının sebepleri neler olabilir? Yazınız.

Cevap: Askeri gücün zayıflaması, askerlerin bir güç olarak yönetime karşı çıkmaları, maliyetlerin fazla olması.

Aşağıdaki tabloda III. Selim ve II. Mahmud’un sosyal ve ekonomik alanda yaptığı bazı yenilikler verilmiştir. Yeniliklerin toplumsal ve ekonomik sonuçlarını örnekte olduğu gibi yazınız.

Cevap:

Batı dillerinde yazılmış eserler Türkçe’ye çevrilmiştir. (Batı düşüncesinin ülkeye girmesi hızlanmıştır.)
Sultan II. Mahmud Yeniçeri Ocağı’nı kaldırmıştır. (Yeni bir askeri oluşuma gidilmiştir.)
Sultan II. Mahmud Dönemi’nde klasik eğitim veren okulların dışında Avrupa tarzında yeni okullar açılmıştır. (Eğitim sisteminde gelişmelere neden olmuştur.)
Yerli malı kullanılması teşvik edilmiştir. (Ekonomik güç elde edilmeye çalışılmıştır.)
Sultan II. Mahmud Dönemi’nde yerli tüccarların yabancı tüccarlarla rekabet edebilmesi için gümrük vergileri indirilmiştir. (Ekonomide canlılık yaratılmıştır.)
III. Selim Dönemi’nde Nizam-ı Cedid adı verilen yenilikler yapılmıştır. (Sosyal hayat yeniden düzenlenmiştir.)

79. Sayfa

Yurt dışına gönderilen öğrenciler Osmanlı Devleti’ne hangi alanlarda katkı sağlamış olabilir? Yazınız.

Cevap: Fikir ve sanat akımları, bilim, eğitim, teknoloji, idari ve sosyal.

Aşağıda Tanzimat Fermanı’nın bazı maddeleri verilmiştir. Verilen maddeleri hangi alanla (toplumsal, ekonomik, hukuki vb.) ilgili olduğunu örnekte olduğu gibi yazınız.

Cevap:

81. Sayfa

Posta Nezareti ve telgraf hatlarının kurulması topluma ne gibi faydalar sağlamış olabilir?

Cevap: Haberleşme haber alma ve verme kolaylaşmış iletişimde önemli kolaylıklar sağlanmıştır.

Buharlı gemilerin kullanılması İstanbul’un toplumsal hayatında ne gibi değişiklikler yapmış olabilir?

Cevap: Ulaşım kolaylaşmış, insanların iş, nakliye ve seyahat etmeleri kolaylaşmış.

Aşağıdaki soruların cevaplarını verilen boşluklara yazınız.

Demir yolu ulaşımının gelişmesi toplumsal ve ekonomik ne gibi değişimler sağlamış olabilir?

Cevap: Seyahat etme imkanı olmuş, taşıma nakliye ve iş imkanları artmış, ekonomide ve ticarette gelişmelere neden olmuştur.

Osmanlı Dönemi’nde yaşayan bir tüccar olsaydınız hangi ulaşım araçlarını tercih ederdiniz? Neden?

Cevap: Demiryollarını tercih ederdim.Çünkü daha ucuz ve daha güvenilir.

82. Sayfa

Aşağıdaki akış diyagramında eksik olan yerleri örnekte olduğu gibi doldurunuz.

Cevap:

İlk kez Avrupa’nın örnek alındığı dönem: Lale Devri

Padişah: 3. Ahmet

Sadrazam: Damat İbrahim Paşa

İncelemeler yapması için Avrupa’ya gönderilen elçi Yirmi Sekiz Çelebi Mehmed

Eseri: Seferatname

Bu dönemin yenilikleri: Mtbaa, Kumaş ve kağıt fabrikaları

Matbaayı kuran kişiler: İbrahim Müteferrika, Sid Efendei

Matbaanın toplumsal ve ekonomik etkiler: Kitap fiyatlarının ucuzlaması,bilginin herkese ulaşması,eğitimde yeniliklere neden olması.

83. Sayfa

XIX. yüzyılda toplumu ilgilendiren birçok yenilik yapılmıştır. Bu dönemde kurulmuş bazı kurumlar günümüzde de varlıklarını sürdürmektedir. Aşağıda ismi verilen kurumların faaliyet alanlarını işaretleyiniz.

Cevap:

Siz de XIX. yüzyılda yaşayan bir devlet adamı olsaydınız ekonomik ve sosyal hayat için hangi yenilikleri yapardınız?

Cevap: Demir yollarını arttırırım, bilim ve sanat okulları açardım, teknolojik tarıma geçerdim, gemi taşımacılık ve yolcu gemilerini çoğaltırdım.

Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 122, 123 “DEĞERLENDİRME SORULARI” Etkinlik Cevap Anahtarı

122. Sayfa

Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız. Yanlış olduğunu düşündüğünüz ifadelerin altındaki boşluğa doğrusunu yazınız.

Cevap:

(Y ) 1. Ülkemizin her yeri aynı oranda göç alır.
(D ) 2. Göç, ekonomik, toplumsal, siyasi sebeplerle insanların bir ülkeden başka bir ülkeye, bir yerleşim yerinden başka bir yerleşim yerine gitmesidir.
(D ) 3. Çatalhöyük’ün yerleşim yeri olarak seçilmesinde bölgenin verimli tarım arazilerine sahip olması etkili olmuştur.
(Y ) 4. Ülkemizde sanayinin gelişmiş olduğu yerler nüfus yoğunluğunun az olduğu yerlerdir.
(D ) 5. Bir yerin su kaynaklarının fazla, yer şekillerinin düz ve tarıma elverişli olması o yerin nüfusunun kalabalık olmasında etkilidir.

Aşağıda verilen kelimeleri kullanarak cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun şekilde doldurunuz.
(İstanbul, nüfus, demografi, doğal, beşerî, Adana, hizmet, tarım)

Cevap:

1. Bir yerin yerleşim yeri olarak seçilmesinde insan etkisi dışında kendiliğinden ortaya çıkan özelliklere DOĞAL faktörler denir.
2. Sahip olduğu elverişli yeryüzü şekilleri, iklim şartları ve ekonomik faaliyet çeşitliliği ile
Türkiye’nin en yoğun nüfusa sahip şehri İSTANBUL
3. Sınırları belli bir alanda yaşayan insan sayısına NÜFUS denir.
4. Nüfusun dağılımını etkileyen faktörlerden insan etkisiyle olanlara BEŞERİ faktörler denir.
5. Az gelişmiş ülkelerde TARIM sektöründe çalışan insan sayısı daha fazladır.

123. Sayfa

Aşağıdaki soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz.

1. Aşağıdakilerden hangisi yerleşme ve seyahat özgürlüğünün kısıtlanması durumunda karşılaşılan sorunlardan birisi değildir?
A) İhtiyaçlarımızın karşılamakta zorlanırız C) İstediğimiz yeri gezemeyiz
B) İstediğimiz işte çalışamayız D) İstediğimiz her yere yerleşemeyiz

Cevap: A

2. TÜİK tarafından yapılan çalışmalar sonucunda nüfusa ait birtakım demografik bilgilere ulaşırız.
Aşağıdaki bilgilerden hangisini öğrenmek isteyen birinin TÜİK’e başvurmasına gerek yoktur?
A) Yaşadığı yerin kır nüfusunu ve kent nüfusunu öğrenmek isterse
B) Yaşadığı yerin yaş gruplarına ve cinsiyete göre dağılımını öğrenmek isterse
C) Yaşadığı yerde çalışan nüfusun ekonomik faaliyet kollarına dağılımını öğrenmek isterse
D) Yaşadığı yerden yurt dışında çalışmaya gidenlerin eğitim durumunu öğrenmek isterse

Cevap: C

3. Ali: Üniversite eğitimi almak amacıyla göç etmiştir.
Selin: Tam donanımlı bir hastanede tedavi görmek amacıyla göç etmiştir.
Burak: Fabrikada çalışan abisinin yanında çalışmak için göç etmiştir.
Aylin: İklimi daha sıcak olan deniz kenarındaki bir şehre göç etmiştir.
Aşağıda göç etme sebebi yanlış verilen kişi hangisidir?
A) Ali : Eğitim amacıyla C) Burak: Ekonomik sebeple
B) Selin: Sağlık sebebiyle D) Aylin: Doğal afet sebebiyle

Cevap: D

4. Nüfus artışının hızlı olduğu yerlerde işsizlik, gecekondulaşma, altyapı hizmetlerinin yetersizliği, tarım ve yeşil alanların betonlaşması ve çevre kirliliği gibi sorunlar yaşanmaktadır. Buna göre ülkemizde aşağıdaki yerlerden hangisinde bu sorunlar daha az yaşanır.
A) Ege kıyıları C) Akdeniz kıyıları B) Marmara kıyıları D) Anadolu’nun doğusunun dağlık kesimleri

Cevap: D

Aşağıdaki soruların cevaplarını verilen boşluğa yazınız.
Karadeniz kıyılarında yerleşmek için düzlükler azdır. İnsanlar evlerini yamaçlardaki tarlalarının yanına yaparlar. Bu durum evlerin birbirinden uzak ve dağınık olmasına neden olmuştur.
İç Anadolu’da yerleşmek için geniş düzlükler fazladır. Yağışın az olması su kaynaklarının etrafında toplu yerleşmelerin oluşmasında etkili olmuştur.
İki ayrı yerleşim alanının farklı özellikler göstermesinde etkili olan nedenler size göre nelerdir? Yazınız.

Cevap: Coğrafi özelliklerden dolayı.Çünkü coğrafi özellikleri yerleşimi etkilemektedir.

Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 196, 197, 198, 199, 200, 201 “DEMOKRASİ SERÜVENİ” Etkinlik Cevap Anahtarı

196. Sayfa

Tarih boyunca devletlerin farklı yönetim şekillerine sahip olmasının sebebi ne olabilir? Tartışınız.

Cevap: Sosyal hayatın değişmesi,insanların sürekli daha mutlu olmanın daha adil bir yönetimin peşinde olması, insanların özgürlük anlayışlarının değişmesi, toplumun daha mutlu ve huzurlu yaşamak istemesi, yönetimlerde toplumun da söz sahibi olmak istemeleri gibi nedenler.

Demokrasi yönetiminin monarşi, oligarşi ve teokrasi gibi yönetim biçimlerinden ne gibi farkları olduğunu düşünüyorsunuz? Yazınız.

Cevap: Demokrasi yönetiminde halk yönetimde söz sahibidir ve katılımcıdır.Halk kendi yöneteceği insanları seçer.Diğer yönetim şekillerinde bu durum söz konusu değildir.Yetki bir tek kişinin, zümrenin ya da din görevlilerinin elindedir.

198. Sayfa

Demokratik devletlerde oy verme işlemi gizli yapılırken oyların sayılma işlemi açık yapılır. Bunun sebebi neler olabilir?

Cevap: Oy verme işlemi gizli yapılır ve insanlar üzerinde baskı ve etki söz konusu olmaz.Oy sayımının açık şekilde yapılması şeffaf ve adil bir düzen için yapılmaktadır.Şüphelere kuşkulara yer kalmaz.

Demokrasinin önemli unsurlarından olan eşitlik ve adalet aynı şey midir? Tartışınız.

Cevap: Aynı şeyler değildir.Eşitlik insanların aynı haklara sahip olması, kanun önünde eşit şekilde olmaları anlamına gelmektedir.Adalet ise kişilerin hak ve sorumluluklarından doğan mağduriyetlerin giderilmesi,haksızlıkların olması durumunda kişilerin haklarını koruması amacını taşımaktadır.

Seçimlerde görev alan bir kişiyle seçimlerde oy verme işlemlerinin nasıl gerçekleştiği hakkında röportaj yapınız. Yaptığınız röportajı sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap:

Oy verme işlemi nasıl yapılmaktadır?

Oy vermek isteyen kişiler kendi sandıklarına geliyor ve kimliğini ibraz ediyorlar.
Seçin sandığında görevli insanlar oy pusulası, mühür ve seçmen kağıdını veriyorlar.
Kişi gizli bölüme geçiyor burada istediği partiye oyunu kullanıp zarfa koyup kapatıyor.
Daha sonra bu zarfı sandığa atıyor ve oy kullandığına dair imzasını atıyor.
Oy verme saati bitince sandık açık şekilde görevlilerin önünde açılıp sayılıyor.

199. Sayfa

Türk devletlerindeki uygulamalar demokrasinin hangi ilkeleri ile benzerlik göstermektedir? Yazınız.

Cevap: Günümüzdeki eşitlik ve adalet ilkeleri ile benzerlik göstermektir.

200. Sayfa

Sultan II. Mahmud “Ben tebaamdan Müslümanları camide, Hristiyanları kilisede, Musevileri havrada görmek isterim.” demiştir. Sultan II. Mahmud’un bu sözü demokrasinin hangi temel ilkesine uygundur.

Cevap: Eşitlik ilkesine uygundur.

Demokrasi ile ilgili olarak geçmişteki uygulama veya gelişmeleri öğrendiklerinizi değerlendirerek aşağıdaki tabloda uygun olan yerlere yazınız.

Cevap:

201. Sayfa

Aşağıda açıklaması verilen kavramları örnekteki gibi uygun kutucuğa yazınız.
(Kanun-i Esasi, doğrudan demokrasi, Magna Carta, halk oylaması, kurultay, monarşi)

Cevap:

Aşağıda örnekleri verilen demokrasi uygulamalarının hangi demokrasi çeşidine uygun olduğunu örnekteki gibi işaretleyiniz.

Cevap:

 Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 202, 203, 204, 205 “ATATÜRK’TEN MİLLETİMİZE ARMAĞAN” Etkinlik Cevap Anahtarı

202. Sayfa

Sizce Mustafa Kemal Atatürk’ün milletimize en büyük armağanı nedir?

Cevap: En büyük armağanı yönetim şeklimiz olan Cumhuriyet’tir.

203. Sayfa

Atatürk, temsil heyeti oluşturulurken üyelerinin seçimle belirlenmesini ve bu üyelerin Millî Mücadele’ye ait kararları almasını sağlamıştır. Atatürk’ün bu şekilde hareket etmesinin sebebi ne olabilir? Yazınız.

Cevap: Atatürk’ün demokrasiye verdiği önemi göstermektedir.Atatürk çoğulculuk ve demokrasiye çok inanmıştır.Bu nedenle Cumhuriyet rejimini seçmiştir.

Millî Mücadele yıllarında yayınlanan gazetelere İrade-i Milliye ve Hâkimiyet-i Milliye isimlerinin verilmesinin sebepleri ne olabilir? Yazınız.

Cevap: Atatürk halkın iradesine ve kararlarına saygı duymuştur.”Egemenlik kayıtsız şartsız milletindir” özdeyişi ile de bunu desteklemiştir.Bu nedenle gazetelere bu isimleri vermiştir.

204. Sayfa

Atatürk’ün kadınlara seçme seçilme hakkını vermesi demokrasinin hangi ilkeleriyle ilişkilendirilebilir? Söyleyiniz.

Cevap: Eşitlik, katılımcılık ve çoğulculuk ilkeleri ile ilişkilidir.

205. Sayfa

Cumhuriyetin ilk yıllarında yeni bir partinin kurulmasına neden ihtiyaç duyulmuş olabilir? Söyleyiniz.

Cevap: Demokrasinin tam anlamıyla işleyebilmesi için çok partili siyasi yaşama geçilmesi gerekiyordu. Birden çok siyasi partinin olması halkın seçme hakkını kullanması ve hükûmetin
denetlenebilmesi açısından daha demokratik bir ortam oluşturacaktı. Bu durumu fark eden Atatürk bu konuda çalışmalar yaptırmış ve çok partili yaşama geçiş denemeleri bu şekilde
gerçekleşmiştir.

Aşağıda verilen bilgileri uygun oldukları döneme göre işaretleyiniz.

İlk Çok Partili Hayata Geçiş Denemesi – Kadınlara Seçme Hakkı Verilmesi – Çok Partili Hayata Geçilmesi

Cevap:

Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 206, 207, 208, 209 “CUMHURİYETİMİ SEVİYORUM” Etkinlik Cevap Anahtarı

206. Sayfa

Cumhuriyetin bize sağladığı yararlar nelerdir? Söyleyiniz.

Cevap: Cumhuriyet yönetimi ile halk kendi yöneticilerini seçebilmektedir.Demokrasiye sahip olduk.İnsanlar arasında ayrım yapılmadan herkes kanunlar önünde eşit oldu.

207. Sayfa

Aşağıdaki farklı uygulamaları demokrasi anlayışına göre değerlendirerek örnekteki gibi işaretleyiniz

Cevap:

Laik devlet anlayışı açısından Cumhurbaşkanımızın mesajlarını değerlendiriniz.

Cevap: Laik devlet anlayışında herkes kendi dini inançlarını özgürce yaşayabilmektedir.Cumhurbaşkanımız da her vatandaşa eşit mesafe ile yaklaşmaktadır.

Toplumsal hayatımıza laikliğin uygulanmasına ilişkin örnekler veriniz.

Cevap: Her insanın kendi dini inançlarını özgürce yaşaması, devletim kimseye ayrım yapmadan herkese eşit davranması, dini ve mezhebi yüzünden kimsenin farklı olmaması, herkesin medeni kanunlara göre işlem görmesi.

208. Sayfa

Yaşlı insanlara hürmet gösterilmesi kültürümüzün temel özelliklerindendir. Çevrenizden bu duruma örnekler veriniz?

Cevap: Toplu taşıma araçlarında yaşlılara yer vermek, yaşlıların elini öpmek hürmet göstermek, ihtiyaçlarını gidermek, karşıdan karşıya geçerken yardımcı olmak.

Sosyal devlet ilkesinin gereği olarak ülke çapında uygulanabilecek bir proje teklifi hazırlayarak sınıf panosunda sergileyiniz.

Cevap: Kadınlar için çeşitli etkinlikler düzenlemek, onların morallerini yükseltecek geziler düzenlemek.

209. Sayfa

Adalet Bakanlığının logosunu inceleyiniz. Bu logoda kitap ve terazi sembollerinin kullanılma sebebi ne olabilir? Tartışınız.

Cevap: Terazi resmi adaletin herkese eşit şekilde yaklaşımını, kanunlar önünde herkesin eşit olduğunu simgelemektedir.Kitap resmi ise kanunları belirtmektedir.Yani kanun önünde tüm insanlar eşit anlamına geliyor.

Aşağıdaki kutucuklarda verilen bilgilerin devletimizin ve demokrasimizin hangi nitelikleri ile ilgili olduğunu üstlerindeki boş kutulara yazınız.

Cevap:

 Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 210, 211, 212, 213, 214, 215 “HAKİMİYET MİLLETİNDİR!” Etkinlik Cevap Anahtarı

210. Sayfa

Demokrasinin hayatımızı nasıl etkilediğini sınıfta tartışınız.

Cevap: Demokrasi insanların eşit haklardan faydalanmasına katkı sağlar.İnsanlar arasında din dil ırk ve mezhep ayrımı gözetmez.Demokrasi sayesinde insanlar kendi yöneticilerini kendileri seçer.Özgür iradelerini kullanırlar.

Okulunuzda yapılan öğrenci meclisi seçimlerinde aktif rol almak sizlere neler kazandırmaktadır? Yazınız.

Cevap: Öğrenci meclisinde görüşlerini bildirme, karar alma sürecinde etkili olur.

211. Sayfa

Aile ortamında nasıl demokratik bir ortam sağlanabilir? Tartışınız.

Cevap: Alınacak kararlar için görüşler sorulur, ev işlerinde yardımlaşma sağlanır, herkes görev ve sorumluluklarına göre hareket eder.

Aşağıdaki tabloda uygun seçeneklere (X) işareti koyunuz.

Cevap:

213. Sayfa

15 Temmuz’da yaşanan darbe girişiminin engellenmesini sağlayan değerlerimiz nelerdir? Tartışınız.

Cevap: Demokrasi bilincimiz, özgürlük, adalet, birlik ve beraberlik, vatan sevgisi, bayrak sevgisi, millet olma değerimiz.

214. Sayfa

Harfleri karışık şekilde verilen kelimeleri aşağıda numarası verilen tanımlarına göre doğru bir şekilde boşluklara yazınız.

Cevap:

215. Sayfa

Zihin haritasındaki boşlukları uygun ifadelerle dolduralım.

Cevap:

 Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 98, 99, 100, 101, 102, 103 “NEREYE YERLEŞELİM?” Etkinlik Cevap Anahtarı

98. Sayfa

Hazırlık Çalışmaları

İnsanlar yerleşecekleri bölgeleri seçerken neye göre hareket ederler? Söyleyiniz.

Cevap: Yerleşecekleri yerin iklimine, ulaşımına, su kaynaklarına, sanayileşmesine, iş imkanlarına, tarımsal alanlarına, doğal güzelliklerine.

99. Sayfa

Çatalhöyük halkının hangi ekonomik faaliyetlerle uğraştığını aşağıdaki nokta ile belirtilen boşluklara yazınız.

Cevap:

1- Tarım
2- Hayvancılık
3- Avcılık
4- Kumaşçılık

Çatalhöyük halkının yerleşim yeri tercihindeki doğal faktörleri aşağıdaki nokta ile belirtilen boşluklara yazınız.

Cevap:

1- Su kaynakları
2- Tarımsal araziler
3- İklim şartları
4- Hayvancılığa elverişli alanlar.

Aşağıda görselleri verilen Sicilya ve Kapadokya ile ilgili bilgileri okuyunuz. Buraların yerleşim yeri olarak seçilmesinin sebeplerini aşağıdaki nokta ile belirtilen boşluklara yazınız.

Neolitik (Cilalı Taş) Dönem’de insanlar deniz kıyısında ve adalarda yerleşimler kurmaya başladı. Akdeniz’deki adalar aynı zamanda deniz yollarını ve ticaretini kontrol edebilecek konumda yer alıyordu. Bu adalardan biri de Sicilya’dır.

Cevap: Ticaret ve deniz yolları nedeni ile, merkezi bir konumda olması yerleşim yeri olarak tercih edilmesine neden olmuştur.

Kapadokya Bölgesi, Türkiye’nin ikinci büyük su havzasının içinde ve Kızılırmak’ın kıyısında yer almaktadır. Bölge aynı zamanda İpek Yolu gibi önemli ticaret yollarının da
güzergâhı olmuştur.

Cevap: Su kaynaklarının fazla olması, ticaret yolu üzerinde olması nedeni ile yerleşim yeri olarak tercih edilmesine neden olmuştur.

100. Sayfa

Aşağıda İstanbul’un yerleşim yeri olarak tercih edilmesine neden olan beşeri faktörlerle ilgili görseller verilmiştir. Bu görsellerin hangi beşeri faktörle ilgili olduğunu örneklerde olduğu gibi yazınız.

Cevap: Sanayi, ticaret merkezi, deniz taşımacılığı, ulaşım, eğitim kurumları, tarih turizmi.

101. Sayfa

Aşağıdaki tabloda yerleşmeyi etkileyen doğal ve beşerî faktörler verilmiştir. Bu faktörlere olumlu ve olumsuz örnekler bularak uygun yerlere yazınız.

Cevap:

102. Sayfa

Aşağıda farklı yerleşim yerlerinin özelliklerini gösteren fotoğraflar verilmiştir. Fotoğrafları ve konuşmaları inceleyerek yerleşim yerlerinin doğal ve beşerî özelliklerini örnekteki gibi yazınız.

Cevap:

103. Sayfa

Aşağıdaki tabloda illerimizin bazı doğal ve beşerî özellikleri verilmiştir. Yapılan açıklamaların hangi faktörlerle ilgili olduğunu örnekteki gibi işaretleyiniz.

Cevap:

 Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 228, 229, 230, 231 “İNSANLARI NASIL TANIYORUZ?” Etkinlik Cevap Anahtarı

228. Sayfa

Albert Einstein (Albert Aynştayn)’ın “Ön yargıları yok etmek atomu parçalamaktan daha zordur.”sözü sizce ne ifade etmektedir?

Cevap: İnsanların ön yargılarını değiştirmek çok zor neredeyse imkansız gibidir.İnsanlar ancak eğitimli, anlayışlı, hoşgörülü oldukları zaman ön yargılarından biraz olsun kurtulabilirler.Bu nedenle bu söz insanların ön yargılarını değiştirmenin zorluğundan bahsetmektedir.

Çevrenizde veya medyada karşılaştığınız kalıp yargılara örnekler veriniz.

Cevap:

230. Sayfa

Kalıp yargıya maruz kalmış, farklı kültür ve milletten insanlar bu durumdan nasıl etkilenir? Yazınız.

Cevap: Bu durumdan olumsuz etkilenirler.Kendilerini dışlanmış olarak hissederler.Toplum üzerinde bir leke varmış gibi hissedebilir.

Farklı kültürlere sahip insanlara yönelik kalıp yargıların toplumsal ilişkileri nasıl etkileyeceği hakkındaki düşüncelerinizi yazınız.

Cevap: Toplum içinde ayrışmalara neden olur, birlik ve beraberliğe zarar verir, toplumda çatışmalara ve şiddet olaylarına neden olabilir.

231. Sayfa

ANAGRAM BULMACA
Harfleri karışık hâlde verilen kelimeleri aşağıda numarası verilen tanımlarına göre doğru bir şekilde boşluklara yazınız.

Cevap:

Meb Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 232, 233, 234, 235, 236, 237 “KÜRESEL SORUNLARA ÇÖZÜM ÜRETİYORUM” Etkinlik Cevap Anahtarı

232. Sayfa

Dünyayı etkileyen sorunların neler olduğunu ve bu sorunların hayatınıza etkilerini tartışınız.
Cevap: Dünyayı etkileyen sorunlar küresel ısınma, iklim değişiklikleri, kuraklık, sel, hortum, kasırga, terör, işsizlik.

235. Sayfa

Aşağıda verilen görselleri inceleyiniz. Görsellerin hangi küresel sorunlara çözüm önerileri sunduğunu boşluklara yazınız.

Cevap:

236. Sayfa

Sınıfta arkadaşlarınızla gruplar oluşturunuz. Aşağıda verilen küresel sorunlardan birini seçerek bu küresel sorunun çözümüne yönelik geliştirdiğiniz çözüm önerilerinizi aşağıya yazınız.

(Küresel iklim değişimi, doğal afetler, açlık, terör, göç)

Cevap: Açlık

Açlık sorununu çözmek için özellikle Afrika ülkelerinde tarımın geliştirilmesi, zengin olan ülkelerin buralarda yatırım yapması bu ülkelerin gelişmesine ve açlıkla mücadelesinde yardımcı olması gerekir.

237.Sayfa

Zihin haritasındaki boşlukları uygun ifadelerle dolduralım.

Cevap:

 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 142, 143, 144, 145, 146, 147 “HER YENİLİK GELECEĞİMİZE BİR KATKIDIR” Etkinlik Cevap Anahtarı

142. Sayfa

Teknolojik buluşların ortaya çıkmasında insanların ihtiyaçlarının rolleri nelerdir? Örneklerle açıklayınız.

Cevap: İnsanların ihtiyaçları arttıkça o yönde çalışmalar yapmakta ve buluşlar meydana gelmektedir.Her geçen gün ihtiyaçlarımız artmaktadır.Ulaşım, sağlık, haberleşme gibi önemli konularda insanlar sürekli olarak daha güzel, iyi ve hızlı olanı araştırmakta bu da yeni teknolojik gelişmelere ve buluşlara sebep olmaktadır.Yani ihtiyaçlar ile buluşlar doğru orantılı olmaktadır.

Günümüzde matbaa olmasaydı hayatımızda ne gibi değişiklikler olurdu? Tartışınız.

Cevap: Matbaa olmasaydı bilimsel gelişme bugünkü halini almazdı.Fikir ve düşünceler bu kadar hızlı yayılmazdı.Bilgiye ulaşmak zor olurdu.

143. Sayfa

Dünya’nın yuvarlak olduğunun kanıtlanması Avrupa’daki düşünce özgürlüğünün gelişmesini nasıl etkilemiş olabilir?

Cevap: Düşünce özgürlüğünü geliştirmiş, insanların düşünmesine ve yeni fikirleri öne sürmesinde katkı sağlamıştır.Böylece insanların tutucu olan düşünceleri değişmiş her türlü bilimsel fikirler öne sürülmüştür.

144. Sayfa

Gelecekte kullanılabilecek enerji kaynakları neler olabilir? Araştırarak sınıfta Sizde paylaşınız.

Cevap: Rüzgar enerjisi, güneş enerjisi, su enerjisi, yenilenebilir tüm enerjilerin kullanımı daha yaygın olarak kullanılacaktır.

146. Sayfa

Günümüzde nano malzemeler ile üretilmiş çok sayıda ürün kullanılmaktadır. Kullandığınız veya çevrenizde kullanılan nanoteknoloji ürünleri ile ilgili bir araştırma yapıp isimlerini aşağıya yazınız.

Cevap: Nano, metrenin milyarda birini ifade etmek için kullanılan ölçü birimi. Nano teknolojisi sayesinde maddelerin nano boyutlara indirgenip işlenebilmesi mümkün hale geliyor. Bir örnek vermek gerekirse, bildiğimiz doğal kil ya da seramiği nano boyutlarda toz zerrecikleri haline getirebilir ve bunu nano polimerlerle işleyebilirsek, doğal ortamda karşılaşamayacağımız sertlikte ve dayanıklılıkta malzemeler imal edebiliriz.

147. Sayfa

Gelecekte teknolojik anlamda ne gibi çalışmalar yapılabilir? Bilim insanı olduğunuzu hayal ediniz. Yapabileceğiniz çalışmaları ve hangi amaçla yapacağınızı açıklayarak yazınız.

Cevap: Gelecekte sağlık alanında çalışmalar yapabilir ve hastalıkların teşhis ve tedavisinde çığır açacak buluşlar yapmak isterim.Tüm insanlığa faydalı çalışmalarda bulunmak isterim.

 7. Sınıf Meb Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 154, 155 “DEĞERLENDİRME SORULARI” Etkinlik Cevap Anahtarı

154. Sayfa

Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız. Yanlış olduğunu düşündüğünüz ifadelerin altındaki boşluğa doğrusunu yazınız.

Cevap:

(Y) 1. Fenikeliler tarafından icat edilen çivi yazısı tarihte bilinen ilk yazı örneğidir.
(D) 2. Newton’dan 500 yıl önce “her cismi yer kürenin merkezine doğru çeken bir güç olduğunu” söyleyen bilim insanımız Hazini’dir.
(D) 3. Günümüzde kullanılan makinelerin temeli buhar gücünün makinelerde kullanılmasına dayanmaktadır.
(Y) 4. Orta Çağ’da bilimsel çalışmalar Avrupa’daki din adamları tarafından desteklenmiştir.
(D) 5. Günümüzde bilgiyi depolama araçları gittikçe küçülmekte ve kâğıda olan ihtiyaç azalmaktadır.

Aşağıda verilen kelimeleri kullanarak cümlelerdeki boş bırakılan yerleri doldurunuz.
(Sümer, papirüs, Endülüs, matbaa, mum tablet, parşömen, pusula, İyonya)

Cevap:

1. Anadolu’da kurulan Bergama Krallığı parşömen kâğıdını icat etmiştir.
2. Papirüs kullanılması ve taşınması zor olan kil tabletlerin yerini almıştır.
3. Orta Çağ’da skolastik düşüncenin etkisindeki Avrupa, İspanya’da kurulan Endülüs Medeniyeti’nin bilimsel çalışmalarından faydalanarak ilerlemiştir.
4. Deniz ticareti ile yeni bilgilere ulaşan İyonya özgür düşüncenin de katkısıyla bilimsel gelişmeler yaşanmıştır.
5. İnsanların bilgiye kolayca ulaşmasında  matbaa icadının büyük katkısı olmuştur.

155. Sayfa

Aşağıdaki soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz.

1. İnsanlar tarih boyunca bilgiyi kaydetmek ve aktarmak için çok çeşitli araçlar kullanmışlardır.
Aşağıdakilerden hangisi bu araçlardan biri değildir?

A) Parşömenin icat edilmesi C) Kil tablet kullanılması B) Papirüsün icat edilmesi D) Tekerleğin icadı

Cevap: D

2. Orta Çağ’da İslam dünyasında oluşan özgür düşünce ortamında yetişen Biruni, Harezmi ve İbn Sina gibi bilim insanlarının eserleri Avrupa dillerine çevrilerek üniversitelerde okutulmuştur. Bu bilgiye göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?

A) İslam bilginlerinin eserleri Batı’da kabul görmüştür.
B) İslam dünyasında bilimsel gelişmeler desteklenmiştir.
C) İslam bilginleri bilimin gelişmesine katkı sağlamıştır.
D) Bilimsel gelişmeler yalnız İslam bilginlerinin sayesindedir.

Cevap: D

3. -Matbaanın icadı -Dünya’nın yuvarlak olduğunun bilimsel olarak ispat edilmesi -Buhar makinesinin icadı -Kütle çekim kanunun keşfedilmesi
Yukarıda XV-XX. yüzyıllar arasında Avrupa’da yaşanan gelişmelerin bazıları verilmiştir. Aşağıdakilerden hangisi bu gelişmelerle doğrudan ilişkili değildir?

A) Üretim teknolojisi gelişmiş ve seri üretime geçilmiştir.
B) İnsanların bilgi ve kültür düzeyi artmıştır.
C) Dünyada savaşlar azalmıştır.
D) Uzaya giden araçların yakıt tasarrufu yapması sağlanmıştır.

Cevap: C

4. Orta Çağ’da yaşayan bir bilim insanı olsaydınız bilimsel çalışmalar yapmak için aşağıdaki merkezlerden hangisini tercih etmezdiniz?

A) Semerkant B) Roma C) Endülüs D) Buhara

Cevap: B

5. I- Fenike Alfabesi II- Çivi Yazısı III- Hiyeroglif Yazı IV- Latin Alfabesi
Yukarıdaki gelişmeleri kronolojik olarak sıralayınız.

A) I-III-IV-II    B) II-I-III-IV    C) II-III-I-IV    D) I-II-III-IV

Cevap: C

Aşağıdaki sorunun cevabını verilen boşluğa yazınız.
İslamiyet ile bilimsel çalışmalar “Altın Çağ”ını yaşamaya başlamıştır. İslam coğrafyasında bilimin gelişmesinde İslam dininin ilim öğrenmeye ve özgür düşünceye verdiği destek önemli rol oynamıştır. İslam Devletlerinde bilim insanları devlet başkanları tarafından desteklenmiştir. Saraylarında bilimsel çalışmalar yapan bilim adamlarının fazlalığı ve saray kütüphanelerinin zenginliği yöneticiler için bir gurur kaynağı olmuştur. Bilimsel gelişmelere bir diğer katkı da İslam ülkelerinin çeşitli bölgelerine yayılan çok sayıdaki eğitim kurumudur.
Metne göre İslam coğrafyasında bilimsel gelişmeleri etkileyen faktörler nelerdir? Yazınız.

Cevap: İslam dininin eğitime, ilme verdiği önem, İslam ülkelerindeki devlet başkanlarının ilme, özgür düşünceye öğrenmeye verdiği önem, bir çok medrese ve eğitim kurumlarının olması, zengin kütüphanelerin olması.

7. Sınıf Meb Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 164, 165, 166, 167 “ÜRETİM TEKNOLOJİSİ HAYATIMIZI ETKİLİYOR” Etkinlik Cevap Anahtarı

164. Sayfa

Günümüzde teknolojinin daha çok hangi alanlarda ilerleme kaydettiğini söyleyebiliriz? Tartışınız.

Cevap: Haberleşme, ulaşım, tıp, Genel Ağ, basın yayın, uzay, cep telefonu, mimari ve inşaat.

165. Sayfa

Aşağıdaki tabloda Sanayi İnkılabı öncesi ve sonrası sosyal ve ekonomik hayat ile ilgili bilgiler numaralandırılarak verilmiştir. Bilgilerin hangisinin sosyal hangisinin ekonomik sonuçlarla ilişkili olduğunu örnekteki gibi yazınız.

Cevap:

Sosyal Sonuçları: 4, 7, 6, 4
Ekonomik Sonuçları: 1, 5, 2

167. Sayfa

Aşağıda boş bırakılan kutuya üretim teknolojilerindeki gelişmenin beraberinde getirmiş olduğu sosyal veya ekonomik hayattaki değişimi gösteren resim ve yazı ekleyiniz.

Cevap:

Hava kirliliği, işsizlik, gelişmiş kentler.

 7. Sınıf Meb Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 192, 193 “DEĞERLENDİRME SORULARI” Etkinlik Cevap Anahtarı

192. Sayfa

Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız. Yanlış olduğunu düşündüğünüz ifadelerin altındaki boşluğa doğrusunu yazınız.

Cevap:

( D ) 1. Obezite her geçen gün artmakta ve beraberinde beslenmeye bağlı rahatsızlıkları ortaya çıkarmaktadır. Bu nedenle gelecekte daha çok diyetisyene ihtiyaç duyulacaktır.
( D ) 2. Vakıflar sadece insanların değil aynı zamanda hayvanların da beslenme, tedavi, barınmalarını sağlayacak faaliyetlerde bulunmuştur.
( D ) 3. Güncel haber başlıklarına ve manşetlere cep telefonu, tablet ve bilgisayardan Genel Ağ aracılığıyla kolayca erişebiliriz.
( Y ) 4. Üretim teknolojisindeki gelişmeler sayesinde hava kirliliği ve çevre sorunları ortadan kalkmıştır.
( Y ) 5. Artan nüfusa ve gittikçe azalan toprak miktarına bağlı olarak toprağın ekonomik değeri her geçen gün daha da azalmaktadır.

Aşağıda verilen kelimeleri kullanarak cümlelerdeki boş bırakılan yerleri doldurunuz.
(feodalite, dernek, Sanayi inkılabı, tarım, vakıf, sosyal medya uzmanı, nöropsikolog, tımar)

Cevap:

1. Strateji belirleme, etkili iletişim, hayat tecrübesi ve donanım konularında iyiyseniz ve sosyal medyayı çok iyi biliyorsanız başarılı bir sosyal medya uzmanı olabilirsiniz.
2. Vakıf bireylerin yardımlaşma amacıyla sahip oldukları servet veya gelirin bir kısmını gönüllü olarak kamu yararına harcama gayesiyle ortaya çıkmış kurumlardır.
3. Batı ve Orta Avrupa ülkelerinde toprakların ve üstünde yaşayan köylülerin derebeyine yani bir kişiye ait olduğunu kabul eden yönetim şekline feodalite denir.
4. Anadolu uygarlıklarından Friglerin en önemli geçim kaynakları  tarım  ve hayvancılıktır.
5. İnsanlık tarihinin dönüm noktalarından biri olan  sanayi inkılabı insan ve hayvan gücünden makine gücüne geçiş olarak ifade edilebilir.

193. Sayfa

Aşağıdaki soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz.

1. Meslek seçimi bireyin hayatında çok önemli bir yere sahiptir. Bu süreçte en uygun olan mesleği seçebilmek için kendimize bazı sorular sormamız gerekir.
Aşağıdaki sorulardan hangisi doğru mesleği seçmemize yardımcı olamaz?
A) Hangi işi ve mesleği yapmaktan mutluluk duyarım?
B) Kişiliğime en uygun meslek hangisidir?
C) Ailem ve çevremdeki kişilerin istedikleri mesleği seçmeli miyim?
D) İlgi ve yeteneklerime hangi meslek en uygundur?

Cevap: C

2. Ahilik teşkilatı bulunduğu yerde mesleki eğitim vermek, pazarları kontrol etmek, mal ve ürünlerin kalitesini ve fiyatlarını belirlemek, savaş sırasında orduya yardım etmek gibi görevler üstlenmiştir.
Yukarıda verilen bilgilerden hareketle Ahilik teşkilatının en önemli faaliyet alanı hangisidir?
A) Sosyal B) Askerî C) Siyasi D) Ekonomik

Cevap: A

3. Osmanlılarda vakıflar insanların doğumundan ölümüne kadar etkili olan ve hayatın bütün ihtiyaçlarını karşılayan sosyal yardımlaşma kurumlarıdır.
Aşağıdakilerden hangisi vakıfların topluma hizmetleri arasında yer almaz?
A) İnsanlar arasında din, dil, ırk, düşünce farkı gözetmeden ihtiyaç sahiplerine yardım götürmüşler.
B) Hizmetleriyle toplumda hırsızlık, gasp, isyan hareketlerinin olmasının önüne geçmiştir.
C) Zengin fakir ayrımına, sınıf farklılığına, sosyal çatışmalara engel olmuştur.
D) Toplumda belli bir kesimin zengin bir hayat yaşamasını sağlamıştır.

Cevap: D

4. İnsanlık tarihinin dönüm noktalarından biri olan Sanayi İnkılabı, insan ve hayvan gücünden makine gücüne geçiş olarak ifade edilebilir. 18. yüzyılda İngiltere’de dokuma sektöründe ortaya çıkan bu gelişme, kısa sürede başka alanlara yayılmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi Sanayi İnkılabının sonuçlarından biri değildir?
A) Nüfusun kentlerde toplanmasına yol açmıştır.
B) Buharlı lokomotif, buharlı gemi gibi araçlarla insanlar uzak mesafeleri yakınlaştırmıştır.
C) Fabrikaların açılmasıyla üretilen ürün miktarı artmıştır.
D) Hammaddeye duyulan ihtiyaç azalmıştır.

Cevap: D

Aşağıdaki sorunun cevabını verilen boşluğa yazınız.
Kurulduğu dönemde fethettiği yerlerde derebeylik sistemi ile karşılaşan Osmanlı Devleti derebeylik yerine tımar sistemi uygulamıştır. Osmanlı padişahları fethedilen toprakların bir kısmının mülkiyetini devlete bırakmıştır. Devlete ait bu toprakların da işletme hakkını halka vermiştir.
Osmanlı Devleti fethettiği yerlerdeki derebeylik yerine tımar sistemine geçerek hangi alanlarda gücünü arttırmayı amaçlamıştır? Yazınız.

Cevap: Askeri, tarım ve ekonomi.

Bir önceki yazımız olan 7. Sınıf Ekoyay Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı 67. Sayfa Cevapları başlıklı makalemizi de okumanızı öneririz.